МОУ Венгеровський середня загальноосвітня
Мета: розглянути роль держави в економіці Росії. а також зміна цієї ролі в ході економічних реформ 90-х років.
-
Освітній аспект: узагальнити і поглибити знання учнів про роль держави як основі російської економіки. Виховний аспект: формування екологічного світогляду в аспекті даного уроку. Розвиваючий аспект: продовжити формування вмінь і навичок робити висновки, розвивати мову, вишукувати самостійно додаткову інформацію.
Опорні знання і вміння: знання тим за 10 клас. "Ринок праці. Безробіття "," Гроші та грошовий обіг ". "Державне регулювання ринків".
Сьогодні на уроці ми постараємося узагальнити і поглибити наші знання з теми "Економічний устрій Росії. Держава як основа російської економіки і Зміна ролі держави в ході реформ 90-х років ", а також визначити екологічні проблеми, що виникли в СРСР в ході індустріалізації. Працювати сьогодні будете в мікрогрупах, а назвемо їх творчими майстернями (4 групи).
У перші роки перебудови і пізніше - в роки розпаду СРСР - головним мотивом всіх перетворень вважалося створення ринкової економіки шляхом роздержавлення і створення приватних, недержавних організацій та підприємств у всіх сферах економіки та інших областях життєдіяльності. Головним завданням було формування власників - господарів, приватний інтерес яких став би двигуном економічних реформ. За допомогою засобів масової інформації широко пропагувалося уявлення про державну власність як неефективною, яка паразитує, а про втручання держави в економіку - як про факт реакційному, консервативному, що перешкоджає вільному розвитку ринку.
У зв'язку з цим постає запитання: "Які об'єктивні причини, пов'язані з історичними особливостями розвитку російської економіки, а також з закономірностями світового економічного розвитку, сприяли значному поширенню такого негативного погляду на державу та її роль в економіці? Чи згодні ви з цим поглядом?
Над цим питанням працює перша творча майстерня.
Друга група згадає причини, які роблять необхідним втручання держави в ринковий механізм.
Третя група обговорює питання про те, які показники характеризують економічну роль держави.
Четверта група подумає, в чому полягає особливість ролі держави в перехідний період економіки Росії, т. Е. В період переходу від планової до ринкової системи.
Даю вам на це 5 хвилин. Підготуйте відповідь і позначте виступаючого.
Ми постаралися з вами сконцентруватися на питанні про важливу роль держави в економіці, ми не будемо зосереджувати увагу на оцінці політики тієї чи іншої держави, т. К. Дати кваліфіковану відповідь ми ще не зможемо.
Стратегії економічного розвитку, що спираються як на мінімальну, так і домінуючу роль держави, не приносять успіху.
Пропоную групам познайомитися з текстом вправи "Довіра до держави, інвестиції та економічне зростання".
Рис 1. Непередбачувані зміни в законах і політиці
ВС - високорозвинені країни ОЕСР
ЮЮВА - Південна і Південно-Східна Азія
БВСА - Близький Схід і Північна Африка
ЦСЄ - Центральна і Східна Європа
ЛАКБ - Латинська Америка і країни Карибського басейну
СНД - Співдружність незалежних держав
Мал. 2 Ненадійність держави
ВС - високорозвинені країни ОЕСР
ЮЮВА - Південна і Південно-Східна Азія
БВСА - Близький Схід і Північна Африка
ЦСЄ - Центральна і Східна Європа
ЛАКБ - Латинська Америка і країни Карибського басейну
СНД - Співдружність незалежних держав
Мал. 3 Загроза власності
ВС - високорозвинені країни ОЕСР
ЮЮВА - Південна і Південно-Східна Азія
БВСА - Близький Схід і Північна Африка
ЦСЄ - Центральна і Східна Європа
ЛАКБ - Латинська Америка і країни Карибського басейну
СНД - Співдружність незалежних держав
Мал. 4 Ненадійна судова система
ВС - високорозвинені країни ОЕСР
ЮЮВА - Південна і Південно-Східна Азія
БВСА - Близький Схід і Північна Африка
ЦСЄ - Центральна і Східна Європа
ЛАКБ - Латинська Америка і країни Карибського басейну
СНД - Співдружність незалежних держав
Рейтинг довіри до держави базується на враженні інвесторів, а це визначає інвестиційне поведінку, а значить, і зростання виробництва.
Опитування респондентів свідчить, що їх не задовольняють:
Непередбачувані зміни в законах і політиці Ненадійність держави Загроза власності Ненадійна судова система
Який можна робити висновок про економічний устрій Росії?
Зворотного шляху немає, треба шукати нові дороги, долати ці труднощі, щоб забезпечити росіянам гідне існування, задовільний рівень благ.
Ми знаємо, що економічне зростання дістається всім державам ціною економічних і природно-ресурсних витрат. Не може бути здорової економіки при хворий навколишньому середовищу.
Які події, слова в вивченої теми можна розглядати з економічної точки зору:
-
завод-місто; урбанізація (записую на дошці); індустріалізація.
Поясніть економічні витрати розвитку держави з екологічної точки зору в період індустріалізації (відповіді учнів).
Зараз настав такий період розвитку, коли забезпечення безпеки людства стає навіть більш важливим, ніж подальший технічний прогрес. Пріоритетним напрямком виявляється не подальше нарощування виробництва, а його реконструкція і перетворення. Сталий розвиток стане реальністю при дотриманні наступних умов:
-
стабілізація чисельності населення: створення збалансованого сільського господарства. не виснажувати грунтові і водні ресурси, що не забруднює землю і продукти харчування пестицидами; рециклізації, т. е. повторному використанні відходів; освоєння екологічно чистих джерел енергії; перехід до більш енерго і ресурсосберегающему способу життя.
Завдання людства полягає в тому, щоб дотримання цих умов якомога швидше стало для кожного законом. Їх реалізація здійснюється через створення реальних проектів, характер і масштаби яких дуже різноманітні. Взяти участь у створенні проектів і їх здійсненні можуть люди найрізноманітніших спеціальностей: юристи, медики, вчителі, журналісти, архітектори, науковці.
Пропоную кожній групі визначитися з вибором професії і протягом 5 - 7 хвилин обдумати і запропонувати на обговорення проект, спрямований на реалізацію будь-якого з умов сталого розвитку. Масштаби можуть бути самими різними: від глобального проекту відновлення озонового екрану до проекту озеленення приміщення школи. (Захист проектів).
Домашнє завдання: продовжите протягом двох тижнів опрацювання ваших проектів більш детально для захисту і обговорення.
Оцініть успішність роботи кожного в мікрогруп і поставте чесну оцінку за роботу.