Фото: Яна Ушакова
Хто такі ролери? Чим вони крутіші дзюдоїстів? Як держава може підтримати ролер-спорт? На ці та інші питання ІА «БайкалПост» відповіла директор та інструктор першої в Іркутську ролер-школи Олена Степанцова.
«Ролики принесли? Поки ви їх будете надягати. я на ваші запитання відповім. А потім покажу. як розгортатимуться і гальмувати ».
Ось так. відразу. початку наше знайомство Олена - тендітна. тонка. ковзає по асфальту дівчина. Ми застали її за роботою: Олена якраз проводила урок. показуючи елементи одному зі своїх учнів.
- Як же це просто! - мимоволі вирвалося у мене.
- Це тільки так здається. Насправді потрібно багато тренуватися. щоб так навчитися. Я катаюся на роликах з самого дитинства. десь з 8 років. А слаломом ми займаємося останні три роки. це новий для Росії спорт. За професією я товарознавець. раніше працювала в одній з компаній. А зараз пішла. тому що потрібно багато часу. щоб нормально розвинути школу.
Замість пива - на колеса
- Як ви думаєте. чому люди вибирають ролики. а не. скажімо. велосипеди?
- Ролики - це свобода. насамперед. у розвитку. Грубо кажучи. на велосипеді ви. крім як їздити. більше нічого не можете. А ролики дають набагато більше. Ви можете і стрибати. зайнятися швидкісним катанням. ви можете навіть танцювати на роликах. Крім того. чому на велосипедах так багато людей катається? Тому що це насправді дуже легко. м'язи майже не працюють. А катання на роликах - це вже серйозне навантаження.
- Так. а що тоді ролики - спорт. розвага. філософія?
- Це спосіб життя. Для мене це важливо. тому і школа відкрилася. Раніше за мною ходили: «Лена. ми хочемо з тобою покататися ». а у мене часу немає. я на роботі. А тепер є можливість записати дітей в школу. і я приділю їм стільки часу і уваги. скільки треба. щоб вони стали крутими роллерами. Це і для дітей. і для дорослих не просто спорт. а спосіб життя. Вони потім не з друзями в під'їзд йдуть пиво попити. а надягають ролики і біжать кататися. І це такий спорт. коли людина може показати свої вміння прямо в процесі. Наприклад. хтось говорить: я займаюся дзюдо. Але він ніколи не покаже. що він вміє. Або інший: я ходжу на хокей. Це круто. що він ходить на хокей. але він не може показати. не може відчути себе великим і сильним від того. що щось вміє.
