7. Охарактеризуйте інформацію як об'єкт вивчення 4
0.Как співвідносяться між собою інформація та дані? 5
0. Поясніть особливості знань 5
16. Як організована комп'ютерна пам'ять? Поясніть принцип багаторівневої пам'яті ЕОМ 6
16. У чому полягає правове регулювання на інформаційному ринку 7
16. Яка структура інформатики та її основні частини? 9
16. Дайте класифікацію засобів обчислювальної техніки 12
16. Охарактеризуйте стиль роботи за допомогою Windows 14
7. Що розуміють під моделлю функціонування системи? 14
2. Яка роль даних в інформаційній технології? 15
16. Як змінити первинні налаштування програми MS Office 16
16. Типи текстів 19
16. Що таке вкладені функції? 22
1. Наведіть приклади використання математичних функцій 23
1. Наведіть структуру презентації 24
7. Наведіть приклад пошукової системи. Як здійснюється формування і обробка в ній запитів на пошук інформації? 24
16. Що розуміють під ефективним алгоритмом? 26
16. Наведіть приклад створення і застосування для користувача функції в Excel 26
0. Напрямки розвитку інформаційної діяльності в умовах масової інформатизації 27
7. Охарактеризуйте інформацію як об'єкт вивчення
Інформація в історії розвитку цивілізації завжди відігравала визначальну роль і була основою для прийняття рішень на всіх рівнях і етапах розвитку суспільства і держави. Наприклад, Демокріт, використовуючи раніше накопичену інформацію, висунув теорію «твердих атомів», а Аристотель розкрив причину виникнення життя, цілеспрямованість її розвитку і цілісність живих об'єктів -несводімості їх властивостей до суми властивостей їх елементів - він вбачав в нематеріальному внеорганізменном факторі - ентелехії.
Ця методологічна проблема, яка не знаходить остаточного рішення, вже третє тисячоліття, знайшла своє відображення і в розвитку теорії інформації.
В. І. Вернадський в 1920 році, досліджуючи вчення про біосферу, відзначав, що поява людини розумної (найдавніший людина з'явилася близько 4млн. Років тому; розумний - 1,75 млн. Років тому; випрямленний - 700 тис. Років тому, розумний, з об'ємом мозку 1500 м. куб - 200 тис. років тому) стало поворотним пунктом в історії Землі і живої природи.
В результаті таких перетворень, суспільство набувало в, певному сенсі, нову якість. В історії суспільного розвитку можна виділити кілька інформаційних революцій, пов'язаних з кардинальними змінами в сфері виробництва, обробки та обігу інформації, що призвели до радикальних перетворень суспільних відносин.
Перша інформаційна революція пов'язана з винаходом писемності, що привело до якісної гігантського і кількісного стрибка в інформаційному розвитку суспільства. З'явилася можливість фіксувати знання на матеріальному носії, тим самим відчужувати їх від виробника і передавати від покоління до покоління.
Друга інформаційна революція (середина ХУ1в.) Викликана винаходом друкарства (першодрукарі Гуттенберг та Іван Федоров). З'явилася можливість тиражування та активного поширення інформації, зросла доступність людей до джерел знань. Ця революція радикально змінила суспільство, створила додаткові можливості залучення до культурних цінностей відразу великих верств населення.
Четверта інформаційна революція (середина XX ст.) Пов'язана з винаходом обчислювальної техніки і появою персонального комп'ютера, зі створенням мереж зв'язку і телекомунікацій. Стало можливим накопичувати, зберігати, обробляти і передавати інформацію в електронній формі. Зросли оперативність і швидкість створення і обробки інформації, в пам'яті комп'ютера стали накопичуватися, практично необмежені, обсяги інформації, зросла швидкість передачі, пошуку і отримання інформації.
Сьогодні ми переживаємо п'яту інформаційну революцію, пов'язану з формуванням і розвитком транскордонних глобальних інформаційно-телекомунікаційних мереж, що охоплюють всі країни і континенти, проникаючих в кожен будинок і впливають одночасно і на кожну людину окремо, і на величезні маси людей. Найбільш яскравий приклад такого явища і результат п'ятої революції - Інтернет. Суть цієї революції полягає в інтеграції в єдиному інформаційному просторі по всьому світу програмно-технічних засобів, засобів зв'язку і телекомунікацій, інформаційних запасів або запасів знань, як єдиної інформаційної телекомунікаційної інфраструктури, в якій активно діють юридичні та фізичні особи, органи державної влади та місцевого самоврядування . В результаті неймовірно зростають швидкості і обсяги оброблюваної інформації, з'являються нові унікальні можливості виробництва, передачі і поширення інформації, пошуку і отримання інформації, нові види традиційної діяльності в цих мережах.
Як співвідносяться між собою інформація та дані?
Уточнення питання про трансформацію інформаційного суспільства в суспільство знання і виділення специфічних рис останнього можливо в напрямку розмежування таких понять, як знання, інформація, дані.
Чітко і послідовно взаємини понять інформації та знання проаналізовані А.І. Ракитова. Він вважає, що лише та інформація, яка пройшла ряд перетворень і зафіксована в особливих символічних знакових системах - мовами - може розглядатися як знання. Знання, з його точки зору, це не річ, не процес, а якась особлива система відносин, що включає відносини між знаками і внезнаковое феноменами, знаками і діяльністю, між різними знаковими конструкціями. Отже, знання можна розглядати як концентровану, перевірену логікою, теорією і емпірією інформацію. Відомий західний соціолог науки Г.В. Вайятт вважає також, що нова інформація засвоюється лише тоді, коли вона без особливих зусиль вкладається в загальноприйняті уявлення. Інформація не визнається як така, поки вона не перетворюється в знання.
0. Поясніть особливості знань
Те, що розуміється під поняттям «дані» постійно розвивається і змінюється. Спочатку це були двійкові дані фіксованої довжини, потім стало можливим змінювати довжину слова і вважати даними впорядковані послідовності машинних слів. Зараз в програмуванні використовуються, так звані, абстрактні типи даних, структуру яких можна задати довільно, описуючи її засобами мови програмування. Розвиток систем ІІ призвело до появи нових мов програмування, які працюють зі складно структурованими даними (званими знаннями): - фреймами, семантичними мережами, продукціям, сценаріями і т.п. Складно структуровані дані - знання характеризуються:
Структурованістю (наявністю внутрішньої структури зв'язків).
Зв'язність (наявністю зовнішньої структури зв'язків).
Зануренням в простір з семантичної метрикою.
При переході до знань в пам'ять ЕОМ вводиться інформація про деяку протоструктуре ИЕ. Ця інформація дає СОЗ можливість інтерпретувати дані і свої дії з ними на змістовному рівні, і дозволяє не тільки зберігати знання, а й використовувати їх. У розглянутому прикладі вона являє собою спеціальне машинне слово, в якому зазначено, в яких розрядах зберігаються відомості про прізвища, роки народження, спеціальностях і стаж. При цьому повинні бути задані спеціальні словники, в яких перераховані наявні в пам'яті системи прізвища, року народження, назви спеціальностей та тривалості стажу. Всі ці атрибути можуть грати роль імен для тих машинних слів, які відповідають рядкам таблиці. За ним можна здійснювати пошук потрібної інформації. Кожен рядок таблиці буде екземпляром протоструктури.
Схожі роботи:
Мислення какоб'ектізученія логіки
1Мишленіе какоб'ектізученія логіки. Роль мислення в пізнанні. пропозиція, в якому міститься яке-то повідомлення, інформація. Знаки запитання й спонукальні пропозиції. нових властивостей у досліджуваного об'єкта. на отримання новий інформації. "хто що.
Об'ектізученія соціології і його особливості
утворюють суспільство. Суспільство ж какоб'ектізученія має низку особливостей. По. вільному доступу до будь-якої інформації. як центральної політичної завдання. форми збору первинної соціологічної інформації. як анкетування, інтерв'ювання, поштовий.
Інформаціякак фактор виробництва
Курсова робота >> Економіка
-перше, виділення трендів, по-друге, вивчення законів зміни і, по-третє, прогнозування динаміки. є додатковий прибуток. Монополія на інформаціюкакоб'ект господарювання нерідко долається тим, що.
Об'єкти цивільних правовідносин і їх основні види
Реферат >> Держава і право
Інформаціякак товар
Інформаціякак товар. Власник і власник інформаційних ресурсів, права і обов'язки. інформація - відомості. їх подання; носії інформації - матеріальні об'єкти. в тому. маркетингові дослідження. Вивчення споживчого попиту, як правило.