«Чому ти не звертаєш уваги на те, що я говорю? Ти знову втратив свою зошит? Перестань соватися! Чи не перебивай старших! »Якщо до кінця дня ви вже валитесь з ніг, втомившись від вашого маленького непосиди, і часом навіть готові бігти від нього« до канадського кордону », як і герої знаменитого оповідання О'Генрі« Вождь червоношкірих », то, швидше за все , у вашій сім'ї росте гіперактивна дитина. Що робити в цьому випадку? Як допомогти дитині і домогтися, щоб ваше життя не перетворилося на кошмар?
СДУГ: розберемося в причинах
Статистика невблаганна: з кожним роком гіперактивних малюків народжується все більше. Зі ста дітей у дев'яти, можливо, є СДУГ - синдром дефіциту уваги з гіперактивністю. Це означає, що якщо в школі 300 учнів, то гіперактивних серед них набереться на цілий клас - 24-30 чоловік! 80% з них становлять хлопчики. У 70% матерів, які виховують гіперактивної дитини, спостерігалося ускладнений перебіг вагітності та пологів. Чималу лепту в розвиток СДУГ вносить несприятлива ситуація в родині, нетерпимість і зайва строгість до дитини. Але навіть при наявності декількох факторів СДУГ може і не виникнути, якщо малюк генетично схильний до цього захворювання. Передбачається, що наявність СДУГ обумовлюють мутації 3-х генів, що відповідають за обмін дофаміну - речовини, що регулює передачу нервових імпульсів.
Втім, не всі діти, що зводять з розуму своєю непосидючістю батьків і педагогів, страждають СДУГ. Гіперактивну поведінку може виникати і при інших патологічних станах: гіперфункції щитовидної залози, отруєнні солями важких металів, дефіцит магнію, харчової алергії, атипової депресії, безсоння, проблеми зі слухом або зором. Для того, щоб розібратися в причинах відбуваються з дитиною змін і поставити правильний діагноз, батькам не слід зволікати з зверненням до фахівців.
Гіперактивний дитина: що робити, щоб поставити правильний діагноз?
Які особливості в поведінці сина або дочки є приводом для занепокоєння батьків? До ознак гіперактивного поведінки відносяться:
- відсутність стійкої уваги (дитина не може зосередитися на цікавому занятті);
- чує, що до нього звертаються, але ніяк на це не реагує;
- з ентузіазмом приступає до виконання завдання, але не доводить його до кінця;
- постійно втрачає свої і чужі речі;
- уникає завдань, що вимагають розумової напруги;
- страждає забудькуватістю;
- постійно рухається, не може всидіти на місці, рухається навіть сидячи;
- мало спить в дитинстві, рано відмовляється від денного сну;
- зайве балакучий;
- вигукує відповідь, не дочекавшись, коли його запитають;
- не може дочекатися, коли підійде його черга;
- різко змінює настрій;
- діє всупереч правилам (в грі, навчанні або на заняттях).
Якщо до 7-річного віку дитина демонструє хоча б три з перерахованих відхилень, то для початку слід проконсультуватися з дитячим психологом, а потім звертатися до невролога Комплексне обстеження триватиме не більше 3-х годин. Діагностика проходить в три етапи:
- з'ясування анамнезу (як протікала вагітність у матері, які захворювання переніс дитина і т.п.), суб'єктивна оцінка поведінкових порушень;
- об'єктивне обстеження: дитині пропонується виконати ряд тестів, за якими оцінюється його увагу;
- електроенцефалографічне обстеження: за допомогою накладених на голову електродів вимірюються електричні потенціали в головному мозку і виявляються їх відхилення.
Діагноз СДУГ виставляється за сукупністю отриманих в ході обстеження результатів.
Чим можуть допомогти батьки?
Якщо з'ясується, що у вас дійсно гіперактивна дитина, що робити, підкаже лікар. Він призначить лікарські препарати, курс масажу, дасть рекомендації по дотриманню режиму. Але успіх лікування повністю залежить від батьків.
Виховання гіперактивного дитини - процес складний, що вимагає особливого терпіння і вироблення єдиної лінії поведінки і узгодженості дій всіх членів сім'ї, в чиєму оточенні він росте. Доведеться змиритися з тим, що малюк не буде відвідувати дитячий сад: знаходження у великому колективі йому протипоказано, так як буде діяти на нього збудливо.
Слід виробити м'який і спокійний стиль спілкування, оскільки гіперактивні діти дуже сприйнятливі до настрою близьких їм людей і здатні заражатися їх емоціями.
Щоб уникати перезбудження, дитина повинна неухильно дотримуватися режиму: обов'язково відпочивати вдень, рано лягати спати, чергувати прогулянки і рухливі ігри зі спокійними заняттями, приймати їжу в один і той же час.
Батькам доведеться навчитися робити дитині якомога менше зауважень і встановити розумну кількість заборон. Похвала повинна бути не надто емоційною, щоб уникнути перезбудження.
Давайте дитині нескладні і посильні доручення, пояснюйте, що потрібно робити, короткими фразами, що не містять відразу кілька вказівок: гіперактивна дитина їх не запам'ятає і виконає доручену йому справу тільки наполовину.
Не намагайтеся змусити його довго і нерухомо сидіти. Наприклад, при прослуховуванні казки дозвольте йому м'яти в руках м'яку іграшку, вставати, ходити і ставити запитання. Як тільки малюк почне відволікатися, завершите читання.
Б'є ключем енергію направте на заняття спортом - бігом, плаванням, їздою на велосипеді. Уникайте видів спорту та спортивних секцій, де тренер буде вимагати від дитини беззастережного підпорядкування встановленим правилам, такі заняття підуть тільки на шкоду.
Гіперактивний дитина не розуміє, що таке небезпека, тому зберігайте ліки, засоби побутової хімії, гострі предмети поза його увагою.
Навчіться гасити в собі бажання негайно реагувати на будь-яку провину дитини, так як ваша агресія лише породить відповідну агресію малюка.
Візьміть в союзники педагогів
Основні труднощі чекають батьків гіперактивної дитини, коли він відправиться в школу. На жаль, не всі педагоги навчені працювати з такими дітьми, і гіперактивна дитина в школі стає для них справжньою проблемою. Ретельно підходите до вибору педагога і постарайтеся знайти з ним порозуміння з перших днів навчання. Тривожним сигналом для батьків має стати небажання вчителя виникають в проблему зі здоров'ям їх дитини. Мудрий педагог зможе ігнорувати зухвалі вчинки дитини і заохочувати його за хорошу поведінку. Оптимальне місце в класі для гіперактивної дитини - ближче до столу вчителя, щоб швидко допомагати йому в разі ускладнень. Кожне завдання вчитель повинен вміти терпляче пояснювати кілька разів, поки його не зрозуміють усі учні.
Батькам, перед якими постало питання, як виховувати гіперактивного дитини, потрібно засвоїти, що їхній малюк дуже потребує розуміння і любові, і навчитися любити його таким, яким він є. А коли стає зовсім тяжко, можна згадати напис з кільця царя Соломона: «Все пройде. Пройде і це ». До підліткового віку гіперактивність дійсно проходить у абсолютної більшості дітей. А ось перекоси у вихованні, сформований в дитинстві комплекс неповноцінності можуть накласти відбиток на все життя. І тільки в силах батьків цього не допустити.