Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
подібні документи
Відчуття як основне джерело знань про зовнішній світ і про власне тіло, відображення психіки людини, окремих властивостей предметів і явищ. Основні види відчуттів - нюх, смак, дотик, слух і зір. Походження знань з відчуттів і рефлексії.
Класифікація відчуттів людини як основного джерела знань про зовнішній світ і власному тілі по "модальностям". Співвідношення фізіологічних і психічних процесів. Інтерес до уваги в психології. Розуміння пам'яті в різних напрямках і школах.
Принцип виникнення відчуттів, подальшої реакції на подразник. Основні поняття психофізіології. Психофізіологічна модель пізнавальних процесів. Відчуття як базовий психічний процес, психофізіологічний механізм їх виникнення.
Відчуття як психічний процес, поняття та основні закономірності відчуттів. Сучасні уявлення про системний характер взаємодії структур мозку в забезпеченні відчуттів: детекторна концепція і концепція інформаційного синтезу А.М. Іваницького.
Колір і його вплив на людину. Зорова сенсорна кора. Відчуття, що виникають як реакція нервової системи на подразник. Кора головного мозку. Характеристика різних кольорів з точки зору їх впливу на організм. Теорії колірного зору.
Поняття і специфічні ознаки відчуттів, механізм їх формування і реалізації, значення в житті людини. Основні критерії для розмежування сенсорних і перцептивних процесів. Сутність, функції і види мови, їх розвиток. Продуктивні методи навчання.
Відчуття - елементарний акт пізнавального процесу, функція відображення окремих якостей і властивостей навколишньої дійсності. Філо- і онтогенетично ошущение є однією з найбільш ранніх функцій центральної нервової системи. Патологія відчуття.
Відчуття як найпростіший психічний процес, його фізіологічне обгрунтування. Різновиди відчуттів і характер їх подразників. Особливості розвитку зорових відчуттів у дітей дошкільного віку, використання дидактичних ігор для їх розвитку.
Відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять як чуттєві форми пізнання. Сенсорна організація особистості, поняття відчуття, принципи обробки інформації мозком. Діяльність нервових рецепторів, класифікація відчуттів. Зір, смак, слух, нюх.
Роль відчуття в пізнанні людиною навколишнього світу. Класифікація відчуттів. Чутливість людини до звуків мови. Характерні особливості процесу відчуття людини в порівнянні з відчуттями тварин. Формування психічного образу при сприйнятті.