Опусти невелику грудочку грунту в воду, що спостерігаєш? Про що це свідчить?
Поклади трохи грунту в бляшанку і нагрівай её.С допомогою затиску потримай над грунтом стекло.Что спостерігаєш? Про що це свідчить.
продовжуй прожарювати почву.что бачиш і відчуваєш?
Уважно розглянемо остигнула грунт. змінився її колір? Чому?
помести прокаленную грунт в скляну посудину. залий водою і размешай.Какой колір придбала вода? чому? що осідає на дні?
профільтруй трохи відстояної води.Несколько крапель цієї води помісти на чисте скло і потримай його над огнем.что видешь на склі після випаровування води? чому? Допоможіть будь ласка СРОЧНО.
1) що таке круговорот матерії?
2) Що називається циклом води, вуглецю та азоту? У чому їх відмінності?
3) Чому поняття про циклі пов'язане з матерією і редуцентамі? Аргументуйте свою відповідь
4) Який зв'язок між биогеохимическими циклами вуглецю і азоту і трофічними ланцюгами?
5) Яке значення цих біологічних циклів для природи і людини?
6) Як ви вважаєте, чи порушується біогеохімічні цикли забруднення водних екосистем в рідній місцевості? Що необхідно здійснити для поліпшення даної сітуаціі.Аргументіруйте ваші пропозиції
7) поясніть, у чому полягає роль рослин, тварин і людини в здійсненні біогеохімічного кругообігу води, вуглецю та азоту ..
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
2 питання: Як пов'язані між собою електрику, рух і магнетизм?
3 питання: Як поширюється звук?
4 питання: Чому світло поширюються не так, як звук?
5 питання: Для чого потрібні знання про будову речовин?
6 питання: Чим займаються люди в космосі?
(Відповіді в короткій формі, завтра потрібно, будь ласка.)