Діти люблять фокуснічать, дивувати нас, дорослих. Це не тільки цікаво, а й полкезно, розвиває логіку і мислення дитини, розвиває спритність, кмітливість, пам'ять, кмітливість. А як діти люблять оплески! Ось скільки цікавих фокусів знайшлося - всі вони під силу діткам:
1. Чарівна паличка: склейте з паперу циліндр, декорують під чарівну паличку. Одну частину всередині заповніть серпантином, іншу - конфетті, тепер малюк перетворюється в чарівника. У всіх на очах він загортає паличку в газету, трясе. З згортка посиплються конфетті, потім перевертає газету і дістає серпантин. Після цього потрібно зім'яти газету разом з паличкою.
2. Сірник в рівновазі: дитина ставить звичайний сірник на вказівний палець, зверху притримуючи її великим пальцем. Прибирає великий палець. Сірник залишається в вертикальному положенні.
СЕКРЕТ: потрібно трохи змочити пальці, сильніше притиснути сірник великим пальцем до вказівного. Коли дитина обережно прибере великий палець, сірник, своїм нижнім кінцем приклеївшись до вказівного пальця, буде деякий час зберігати рівновагу.
3. ЖИВА вода: на чистому листку паперу малюк малює простим олівцем контур квітки, потім поливає його водою. І тут рослина поступово розквітає (стає кольоровим).
СЕКРЕТ: візьміть білий папір, покладіть на неї картонний трафарет квітки. Засипте весь обсяг квітки яскраво-червоним аніліновим порошком, на час закривши його решту. лист і стебло засипте зеленим аніліновим порошком. Не знімаючи трафарету, сдуйте обережно все з паперу. У місцях, де був порошок, залишаться непомітні дрібні частинки фарби. Зі зворотного боку листка, де дитина потім буде малювати квітку, ледве помітними точками відзначте контур. При показі воду треба лити повільно, з боку стебла. Від води папір намокне, а фарба через неї поступово забарвить квітка!
4. Вода-шахрайка: якщо на велику мідну монету поставити прозорий стакан, то крізь його стінки монету буде чітко видно. Налийте в склянку воду - монета «зникне» (звичайно якщо не дивитися в стакан зверху). На основі цього оптичного ефекту можна придумати номер. Візьміть монету і заздалегідь приклейте її на дно склянки. Дитина показує глядачам склянку з водою. У ньому нічого немає. Опустити склянку вниз і тримати його так, щоб глядачі дивилися на нього зверху - в склянці з'явилася монета!
5. Слухняна газета: наш юний маг оголошує, що може змусити стояти газету вертикально.
СЕКРЕТ: розгорнути цілу газету і взяти її за протилежні кути - однією рукою зверху, а інший - знизу. Після цього натягнути газету так, щоб в центрі утворилася складка.
6. Слухняна гудзик: налийте в стакан газовану воду. Юний фокусник бере маленьку гудзик і опускає її в стакан. Гудзик опиниться на дні. Відразу ж або трохи пізніше рухає рукою над склянкою і каже: «Ґудзик, до мене!» Гудзик повільно піднімається вгору. Знову проводить рукою над склянкою і каже: «Ґудзик, вниз!» Вона слухняно опуститься.
СЕКРЕТ: коли гудзик знаходиться на дні чарки, бульбашки газу збираються навколо неї і коли їх стане багато, вони піднімуть гудзик. Потім бульбашки зникнуть і гудзик знову опуститься вниз. Це рух продовжиться покавиделяется вуглекислий газ. Але попередньо потренуйтеся, розрахуйте час перш ніж командувати гудзика «вгору» або «вниз».
7. світиться кулька: юний чарівник показує тенісну кульку, вважаєте до 3 і всередині кульки з'являється світло. Світло рухається! Домогтися такого ефекту дуже просто.
СЕКРЕТ: метрах в трьох від кульки повинен бути джерело світла. А в кульці - круглий отвір діаметром до 1 см. При показі кульки глядачам потрібно прикривати отвір пальцем. Вважаючи до трьох, повертати отвір до лампочки, і, прибравши палець, відкривати його. Виникає враження, що в кульці з'являється світло. А щоб він рухався, треба переміщати кульку вгору-вниз, вліво-вправо, не повертаючи його.
8. Крізь стіл: дитина сидить за столом, вкритим скатертиною. Глядачі - по іншу сторону столу. На столі стоїть стакан. Малюк накриває його листом фольги і обжимає його з усіх боків так, щоб вийшло щось на зразок футляра. Потім підсуває футляр зі склянкою до себе, показуючи глядачам, що в столі немає отворів, і повертає на колишнє місце. Після цього вдаряє по фользі долонею - фольга мнеться, а з під столу доноситься звук впав на підлогу склянки.
СЕКРЕТ: подовінув футляр зі склянкою до краю столу, дитина упускає склянку до себе на коліна. Потім долонею вдаряє вже по порожній фользі і одночасно дозволяє склянці впасти на підлогу.
9. Папір все стерпить: дитина ставить на стіл дві склянки, кладе на них аркуш паперу і запитує: «Якщо зверху поставити третій стакан, чи витримає аркуш паперу його тяжкість?» Кожен скаже, що немає. Тоді потрібно скласти аркуш паперу гармошкою. Тепер на нього можна сміливо ставити склянку.
10. «Я знав, що ви загадаєте це число!»: Малюк пропонує згадати число від 1 до 5. Запитує, яке число загадане. Глядач визнається, що загадав, наприклад, 3. Фокусник просить підійти до піаніно, на якому лежить картка і перевернути її (на ній написана цифра 3). Далі вгадується число наступного глядача і т.д.
СЕКРЕТ: потрібно заздалегідь написати картки з цифрами і заховати їх у різних місцях. Найголовніше - запам'ятати, де знаходиться картка з яким числом.
11. Чого не бачив ніхто: дитина говорить глядачам - «Хочете бачити те, чого ніхто з вас ще ніколи не бачив і чого ні ви, ні я потім ніколи не побачимо?» Тоді він спокійно дістає з кишені горіх, звільняє його від шкаралупи ( заздалегідь розколотої), дає можливість подивитися всім на ядро горіха (цього ядра дійсно ніхто ніколи не бачив) і потім так само спокійно з'їдає це ядро (його дійсно ніхто ніколи не побачить).
12. Самостійний коробок: наполовину висунувши з футляра сірникову коробку, дитина показує його глядачам. Повертає коробок отвором вниз. Ось коробок здався з іншого боку футляра, але знову отвором вгору. Ніби його й не перевертали! Можна повторити ще раз - ефект той же. СЕКРЕТ: коробок розріжте на 2 рівні частини. Одну з них поверніть дном вниз, а іншу - дном вгору. У такому положенні склейте обидві частини тонкою смужкою паперу (в футлярі цього не буде видно).
13. Миттєве перетворення апельсина в яблуко: юний чарівник показує всім апельсин, накриває його яскравим хусткою, вимовляє магічні заклинання, знімає хустку, а на долоньці вже яблуко!
СЕКРЕТ: заздалегідь акуратно зніміть з апельсина шкірку. Потім з яблука (воно повинно бути трохи менше апельсина) помістіть в цю шкірку. При показі дитина, щільно затиснувши яблуко в апельсинової шкірці, показує всім, що у нього в руці. Потім спритним рухом знімає з яблука хустку разом з шкіркою.
14. Папір і скріпка: дитина демонструє глядачам листок паперу із закріпленою на ній скріпкою. Просить глядачів зняти скріпку, що не торкаючись до неї. Нічого не вийде, якщо немає кмітливості. А зробити це просто. Потрібно листок заздалегідь скласти вдвічі, а скріпку надіти на місце перегину. якщо потім розтягнути кінці листка в сторони, папір сама скине скріпку.
15. Фокус з кухлем і льодом: малюк наливає трохи води в кухоль. Потім вимовляє кілька чарівних слів і перевертає її, тільки замість води з кухля випаде шматочок льоду.
СЕКРЕТ: потрібно високий непрозорий келих, щільна губка (спонж) і шматок льоду, глечик, звідки потрібно наливати воду. Заздалегідь помістіть губку в кружку, переконайтеся, що вона надійно тримається і не випадає. Покладіть шматок льоду зверху на губку, і можна демонструвати фокус. Налийте трохи води в кухоль. Ви, звичайно, заздалегідь повинні поекспериментувати з кількістю води, яке здатна всотати губка, - чим більше, тим ефектніше фокус. Тільки не дуже багато, інакше разом з льодом виллється порядно «некрижаної» води. вимовивши магічне слово і перевернувши кухоль, після того як замість води випаде шматок льоду, потрібно постаратися швидше заховати кухоль з губкою.
16. Піднімається олівець: фокусник поміщає олівець в вазу - і, слідуючи командам юного чарівника, олівець повільно піднімається і опускається всередині вази.
СЕКРЕТ: олівець рухається за допомогою тонкої непомітної нитки. Приготуйте дуже тонку нейлоновоую нитку і прив'яжіть і приклейте на один кінець олівця. Інший кінець нитки прив'яжіть до гудзика на одязі фокусника. Опустіть олівець кінцем з прив'язаною ниткою в вазу. Віддаляючись або наближаючись до вази, фокусник натягує нитку, приводячи олівець всередині вази в рух. "