Що таке "Дідлами"? Два удари однією рукою. Найбільш часто обговорюваний ритмічний малюнок на основі Дідлів - це "парадідл" (RLRRLRLL). Вміти грати Дідлами коли завгодно і який завгодно рукою, незалежно від дій інших кінцівок, - ось ключовий момент.
1) Дідлами змінюють вашу провідну руку. Парадідл, що представляє собою дріб одиночними з ведучою правою рукою, змінюється на поодинокі удари, які ведуться лівої. Ще більш явно цей ефект проявляється в подвійних або потрійних парадідлах. Це найважливіша перевага при виконанні соло і заповнень.
2) Дідлами дають протилежної руці час виконувати удари на інших частинах установки. Наприклад, поки права ваша рука виконує Дідлами, ліва може переміщатися від томи до тарілки креш, граючи заповнення.
3) Багато прекрасних і корисних барабанних грувів народилося і ще народяться з цього різновиду рудиментів.
Тому ми, барабанщики, повинні вміти грати Дідлами коли завгодно і де завгодно. Далі наводяться кілька практичних технік для придбання цієї здатності.
Для наочності розглянемо "переміщення" [інакше - "пермутації", англ. Permutation - прим. Drumspeech.com], завдяки чому виробляється вправу, яке охоплює всі можливі позиції Дідлами в послідовності з восьми ударів. Переміщення означає наступне: береться який-небудь малюнок, і в цьому малюнку зміщується стартова точка. Цей принцип можна застосовувати і до інших малюнків і навіть до бітам. В даному випадку ми виробляємо поступове переміщення всередині парадідла, а результати потім "перетасовував", щоб в результаті отримати блокове вправу, яке легко грається і запам'ятовується - щоб його можна було грати під столом або на колінах під час очікування автобуса на зупинці.
RLRR LRLL x4
RRLR LLRL x4
RLLR LRRL x4
RLRL LRLR x4
LRLL RLRR x4
LLRL RRLR x4
LRRL RLLR x4
LRLR RLRL x4
Нижче представлена навчальна програма з п'яти фаз, яка може зайняти кілька місяців, якщо щодня приділяти вправам невелика кількість часу. Результати будуть блискучими і цілком окуплять всі зусилля.
ФАЗА 1 - Ознайомлення з кожної з частин
Можливо, ви вже і так давно знайомі з кожної з 8 отриманих шляхом переміщення комбінацій або хоча б з деякими з них. На цьому етапі ми вправляємося з кожної комбінацією окремо і доводимо їх все до однакової швидкості, при цьому кінцева наша мета - навчитися грати кожну з них, дотримуючись однаковість в плані динаміки (гучності), техніці рук і плавності.
Встановіть метроном на 1/4 = 60 уд / м (bpm) [ударів в хвилину, англ. beats per minute - прим. Drumspeech.com - форум барабанщиків]. Програйте окремо комбінацію шістнадцятими в цьому темпі (тобто по 4 удари на клік) протягом декількох хвилин, потім збільште темп до 70, потім до 80 - і так далі, поки не дійдете до 120 уд / м. Застосовуйте цю систему поступового підвищення темпу до кожної з комбінацій по разу в день протягом декількох тижнів.
Ви, можливо, виявите, що деякі комбінації даються легше інших. Продовжуйте стежити за своїм прогресом і приділяйте більше часу тим, що даються важче. При необхідності можете навіть знизити швидкість або підвищуйте темп більш плавно (наприклад, нехай кожне чергове підвищення становить 5 уд / м. Замість 10)
ФАЗА 2 - Переходи
Це сполучна ланка у вправі. При більш швидких темпах переходити з однієї комбінації на іншу буває непросто. Наприклад, я знаходжу переходи від RLRL LRLR до LRLL RLRR на початку досить складними.
Спробуйте повільно пропрацювати вправу кілька разів цілком без метронома. Приділяйте увагу кожному переходу, який дається вам не дуже гладко. Запам'ятайте обидві комбінації, задіяні при переході (як в моєму прикладі вище), і потім будете виконувати їх окремо у вигляді міні-вправи. Програвайте їх щодня по кілька разів і поступово опрацьовуйте все 8 комбінацій у вигляді цілого вправи як мінімум по три рази (все це без метронома). Приділіть цьому пару тижнів.
ФАЗА 3 - Поєднання разом
Тепер ви готові до засвоєння всього вправи. Встановіть метроном на 1/4 = 60 уд / м. Грайте все вправу шістнадцятими в такому темпі протягом декількох хвилин, потім збільште темп до 70, потім до 80 - і так далі, поки не дійдете до 120 уд / м. Робіть це щодня протягом декількох тижнів або навіть місяців. Концентруйтеся на тому, щоб зберігати динаміку однакової, а ноти рівними. Можливо, ви виявите у себе тенденцію акцентувати перший удар кожної шістнадцятої, коли він збігається з кліком метронома. Це прийнятно в перший тиждень, поки ви приділяєте головна увага темпу і малюнку, проте в подальшому працюйте над вирівнюванням всіх ударів.
Час від часу намагайтеся програвати все вправу по три рази поспіль без метронома. З кожним повторенням поступово збільшуйте швидкість. І відзначайте, наскільки далеко можете просунутися.
На цьому етапі ви виявите, що вивчили малюнок напам'ять. Це корисно, оскільки тепер ви можете включати його в розминку перед концертами і вправлятися з ним в автобусі, під столом або на кермі автомобіля.
ФАЗА 4 - Акценти
Тепер ми готові просунутися на сходинку вище. Оскільки кожна комбінація складається з 8 ударів, можливостей є дуже багато. У міру просування вперед ви і самі можете їх досліджувати, а поки що давайте розглянемо чотири найбільш важливих.
1) Акцентування першої частки кожної шістнадцятої.
Це легко, оскільки збігається з кліком метронома, - можливо, ви і так вже це робите. Швидко опрацьовуйте вправу, збільшуючи темп від 60 до 120 уд / м.
2) Акцентування третій частині кожної шістнадцятої.
Це трохи складніше. Повільно опрацьовуйте вправу з поступовим збільшенням темпу, при необхідності можете навіть почати з 50 уд / м. Приділіть кілька тижнів виключно цій вправі.
3) Акцентування першої і третьої частки кожної шістнадцятої.
Одночасне виконання обох акцентів на протязі кількох тижнів.
4) Акцентування Дідлів.
Це стане в нагоді для наступного етапу. Як і раніше, опрацьовуйте вправу, поступово збільшуючи темп, - кожен день протягом одного-двох тижнів.
ФАЗА 5 - Інструментування
Зіграти це на установці можна по-різному. Найбільш ілюстративний спосіб, при якому підкреслюються різні малюнки, - це гра правою рукою на томі 3, а лівою рукою - на томі 1.
Ще один спосіб, мабуть, ще більш корисний, - це те, що я називаю "нижніми" Дідлами. Виконуйте малюнок на томі 1 і томі 2, але все Дідлами грайте на малому барабані. Просуньтеся ще на крок і грайте малюнок на тарілках, а Дідлами - на малому (в унісон з тарілками виконуйте удари на бас-барабані).
Крім того, пробуйте і "верхні" Дідлами: виконуйте малюнок на малому барабані, а Дідлами - на томах.
Дану програму навчання можна використовувати стосовно і до інших вправ / рудиментів.