Тому, що науково-технічний прогрес не є синонімом прогресу морального і духовного. Відчутна деградація на всьому пострадянському просторі відбувається тому, що ми вибрали не правильні цілі. А саме: жити "краще!" Краще - значить мати більше матеріальних благ. Це не дивно, адже радянські люди були замордовані довгими роками тотального дефіциту. Але мати і споживати більше (чого ми таки досягли) - не означає ставати розумнішими, добрішими і людянішими. Подивіться скільки дебілів і відвертих покидьків навколо мають хороший матеріальний достаток. І, виявляється, для цього зовсім не потрібно бути розумним, шляхетним, та й просто вихованою людиною. Зовсім навпаки! Хто з нинішніх олігархів є зразком для наслідування в плані інтелекту або людських якостей. - Ніхто! І така система плодить потрібних їй людей - дурашек з кока-колою і пивом в голові. Виявляється, цього достатньо.
система вибрала цю відповідь найкращим
Я Вас підтримую. Але. у всім-не можу. Ми, люди на планеті - різні і розвиваємося по-різному. В цьому і полягає принадність розвитку. Вистачило Вам однаковості в 20 столітті. Так, 20 століття - це століття максималізму. Якщо порівнювати розвиток людства (живності) на планеті, ми ніколи не будемо розвиватися спокійно (світ, здрастуйте - до побачення, вибачте - подвиньтесь). Війна душ перекладається на планету людей, звірів, живих істот. З отной боку, ми мріємо про світ, з іншого боку - нас заряджають на ДІЮ. Розумієте, дурашки, вони-то існують, але їх можна змінити. А ось готовий рецепт Вам ніхто не дасть. Ще чого Ви захотіли! Може ще ключ від. - 6 років тому
Я на власні очі бачив студентів, які здавали свої курсові роботи, не маючи ні найменшого поняття, що в них написано. Свого часу я цілодобово сидів в читальному залі бібліотеки, перечитував різні видання, щоб здати свою роботу, а зараз досить ввести назву теми в рядку пошукача і завантажити. Але ж студент - це не школяр, а майже фахівець (педагог, лікар, банківський працівник). Ви б погодилися лягти під скальпель лікаря, який свого часу замовляв курсову по Інтернету? Технічний прогрес заважає моральному розвитку людства. Пріоритети помінялися, фільми нічому не вчать, книги може бути і вчать, але їх ніхто не читає, чат замінив живе спілкування. Раніше читали Пушкіна, а зараз читають реп)))))
На жаль, технічний прогрес дійсно призводить до моральної деградації нових поколінь. От раніше - чим займалися діти? Читали книги, грали в звичайні дитячі ігри: класики, вишибали, дочки-матері. Хтось ходив в спортивні секції, хтось - в музичну школу. А по телевізору дивилися добрі мультфільми. У сучасних дітей книги абсолютно непопулярні. Зате комп'ютерні ігри займають досить великий час. А вже що наші діти можуть знайти на просторах інтернету, страшно подумати. Та й телебачення "допомагає": суцільне насильство і розпуста. А старі радянські мультфільми показують хіба що по "Культурі", та хто її дивиться? Ось і виходить кожне нове покоління все менш розвиненим.
- напівфабрикати + мікрохвильовка = багато людей перестають паритися з цим
- є пральна машинка - накопичуємо по 10 пар трусів-шкарпеток, щоб її запустити, а виведення чорнильної плями молоком вважаємо не швидким народним способом, а якимись окультними діями =)
- вимкнули світло або зламався комп'ютер-телевізор - всёёё, людина вмирає з нудьги, не знає чим себе зайняти, хоча можна почитати книгу (якщо не сильно темно :), піти погуляти, так хоча б просто поспілкуватися з домашніми!
З розвитком техніки, людина перестала сподіватися тільки на себе. і вимкни зараз енергію електричну і опалення / газ, народ тупо вимре. від голоду і холоду. а тих, хто не вимре природним шляхом, доб'ють різного роду мародери.
Радує тільки одне. що олігархи, в більшості своїй, теж вимруть. бо вони теж діти прогресу. - 4 роки тому
Якщо, мається на увазі розвиток технологій, і це, в розумінні людей, прогрес, то чому не зрозуміла деградація людського виду. Люди знищують природний світ. Водойми засмічують, а це, і моря і океани. Ліси нещадно вирубують, тварин винищують, якщо не заради хутра, то просто, заради забави. Хіба, тільки цей факт не дає відповідь на "чому. Деградують".
При всіх знаннях, здібностях вчитися / вирішувати різні завдання в тій чи іншій галузі знань, люди вдосконалюють тільки рівень пізнання, а не рівень свідомості (виховання / усвідомлення / удосконалення.).
Технології, до досконалості яких так сильно прагнуть люди, в результаті, погублять людей. Людство будуть служити і / або знищать, їх же технології, якщо вони все ж, колись, стануть досконалими. Так, це називається прогрес, але не для людства.
Якщо раніше, люди не знищать себе, як вид, "граючись" в різні войнушки по всьому світу. Коли за межами міст гримлять вибухи і здригається земля, тварини і птахи збігаються / злітаються в міські парки і до осель, так званого "царя" природи (людей) немов шукаючи захисту. І комахи (бджілки / комарі та ін.) Не літають, немає їх.
Якщо людство усвідомлює, що треба рахуватися (поважати / берегти) з природним світом своєї планети, тоді припиниться деградація і настане прогрес.
З приводу деградації шкільної освіти, додаю, що всі країни, які прагнуть до європейського рівня освіти, втрачають / деградують сіра речовина майбутніх поколінь. Наприклад, комп'ютери, це прекрасно, але (!) Не спрощення операційних систем і програм до рівня "дебілоідов". Якщо, XP ще змушувала думати / вчити, то нові, будь-які ОС, розраховані на рівень 5-ти річної дитини. буквально все спростили. Точно також, і шкільні програми. Краще б замість купи підручників, поставили кожному учневі на парту по монітору із завантаженою шкільною програмою. имхо.
Людство виходить з під тиску природного відбору;
Прийняти ж штучний йому заважає установка того-ж природного відбору на виробництво якомога більшої кількості потомства. Незалежно від того які гени людина запускає по вертикалі, і як це позначиться на подальшому майбутньому людства.
Школовскій в своїй монографії "Всесвіт, життя, розум" прийшов до висновку, що в радіусі 10 світлових років від Сонця, повинна бути хоча-б одна техногенна цивілізація. На сьогоднішній день в зв'язку з відкриттям екзопланет і розумінням механізмів зародження життя цю цифру можна збільшити в рази. Однак контакту не з однією з них встановити так і не вдалося. Дуже може бути тому, що їх цивілізації так і не змогли побороти свою генетику - деградували - виродилися.
- З одного боку, спеціалізація - вже може сприйматися, як форма деградації. Ми втрачаємо цілісне світосприйняття. Бачимо світ в межах своєї спеціалізації.
- З іншого боку, досить просунуті технології - не відрізняються від магії. Банальність. Народні маси перестають розуміти, як працює їхня домашня техніка. "Нам тут жити" - Олді, Валентинов - описували, як дичавіють люди починають молитися на техносферу, яку вже не здатні сприйняти розумом і грамотно технічно обслуговувати (в силу цього).
Таким чином, за ерою технології, може послідувати ера Техномагия (населення сприймає техніку, як магію). А за нею - ера магії (коли вже й самі "маги" не мають технічної освіти).
Деградувати з розвитком прогресу в принципі неможливо, тому що прогрес і деградація протилежні. Деградація освіти в Росії ніяк не пов'язана з прогресом як суспільства, так і техніки. Просто Росія все ще не вийшла з системної кризи, що почалася в 90-х роках. А подібні кризи зачіпають завжди найважливіше, в тому числі і освіту. Школу і раніше закінчували все, а трійки натягували. Просто ці люде не йшли до вишів. Можливо, під прогресом Ви мали на увазі інтернет, так не інтернет винен в тому, що викладачі часто не в змозі за всім устежити.
Тому що прогрес цей тепер все робить за нас! Тому що для мобілізації розумової діяльності потрібні причини их нету! Не треба більше думати -все блага вже є. Кому тільки ще чогось не вистачає, винаходить нові "штуки", але ж не принципово вже, що не про виживання мова! Ось і залишається винаходити тільки нові цілі, йти до нових горизонтів, -тим, кому інтересно.А іншим? Тільки отупеть, якщо і мрії немає, а матеріально все в шоколаде.Так що-прогрес - і правда, причина отупіння багатьох, -тих, хто не знайшов в собі сили чимось зацікавитися, а вибрав лише пузо!
Швидше за все вони розвиваються швидше нас і більш ефективніше. Не треба забувати, що вони наші діти, але вони і майбутнє розвитку цивілізації. А значить, тепер нам треба М'ЯКО до них не тільки прислухатися, але й придивлятися. Наші поняття там працювати не тільки не зможуть, але не повинні. Занадто багато вбивств під час розвитку цивілізації відбулося, що соціалізм-комунізм і боротьба з фашизмом - це просто епізод. А вони бачать більше, а значить більш чувствітельнее..Может ми огрубіли.
"Молоді" нас з Вами запросто "за пояс заткнуть" з багатьох питань, в тому числі і з розвитку. Причому - різнобічному! Чому Ви вирішили, що їх рівень освіти НИЗЬКИЙ? За результатами ЄДІ? Ніколи не повірю! Тим більше що ЄДІ - лайно, имхо
Да уж ентузіастів-учителів не буває. Але і вина батьків тут теж присутня. Учитель учителем, його абсолютно не хвилює як буде складатися твоє життя на основі отриманих даних. А ось якщо батько не прищепив дитині з дитинства любов до знань, то ось і результат. (- 6 років тому