Мовний бар'єр - це одна з форм социофобии - страх говорити, спілкуватися, який обумовлений трьома основними причинами:
ПЕРША ПРИЧИНА - вроджена - несвідома - інстинкт самозбереження. Кожен індивід прагне виглядати в очах інших сильним, впевненим у собі, успішним і конкурентоспроможним, одним словом, кожен прагне домінувати в соціумі і контролювати життєві ресурси, до яких також відноситься інформація, що отримується в процесі спілкування. А якщо індивід щось робить не так успішно, як інші: каже, наприклад, з помилками, або на його мова не реагують, як він очікує - це сприймається ним як ознака своєї слабкості, що викликає жах, адже слабким соціум відводить незавидне моральне і економічне становище, позбавляє компоту, одним словом. Щоб впоратися з жахом, "що я не найкращий" і "я не можу контролювати життєві ресурси", в хід йдуть захисні механізми такі як, заперечення, ізоляція, витіснення та ін. Функція яких - конвертувати жах в страх. Так як жах - умонепостіжім - при страху незрозуміло, хто або що є джерелом небезпеки, що несумісне з нормальним психічної діяльністю, а страх - умопостіжім, тому що в своїй основі має ірраціональний, часто символічний, об'єкт страху. При "мовний бар'єр" об'єктом страху є сама мова і / або мова, причому, не обов'язково іноземну мову, це може бути і рідний. Часто як дорослі, так і діти соромляться або відмовляються говорити через різних дефектів мовлення, і, навпаки, говорять без зупинки, але "все не по темі".
ТРЕТЯ ПРИЧИНА - ситуаційна - раціональна - страх комунікативного неуспіху = мотивація. Це навіть не стільки страх говорити іноземною мовою, скільки об'єктивна самооцінка і прогнозування небажаного результату спілкування, заснованого на попередньому досвіді. Це теж захисний механізм, який носить назву інтелектуалізація. Однак, все добре, що в міру. Часто, інтелектуалізація, замість усвідомлюваного і контрольованого "страху" спілкування, який вже є мотивація вивчати іноземну мову і самовдосконалюватися, призводить до заперечення та ізоляції, тобто просто "пропускає через інтелект" ірраціональний об'єкт страху говорити і спілкуватися.
Як подолати мовний бар'єр? Займатися з викладачем, який ще "трошки" психоаналітик, і в стані трансформувати всі Ваші ірраціональні страхи, які контролюють Вас і блокують спілкування і / або вивчення іноземної мови, в раціональні і контрольовані Вами мотивації самовдосконалюватися.