У попередній колонці Марія Храпачова розповідала, які існують стратегії, якщо вас попросили доглянути за чужою дитиною. Сьогодні ж вона ділиться рекомендаціями, чим зайняти дітей, які раптово опинилися у вас в гостях. Або ви у них.
Отже, «раптові» діти можуть з вами статися в різних місцях: у вас або у них, в приміщенні або поза. І вам доведеться чимось їх зайняти або зайнятися з ними разом. Ось кілька правил-підказок.
1. Ніякої спецпідготовки не знадобиться. З предметів і занять годиться те, що під рукою. З ваших умінь - ті, якими ви володієте і часто користуєтеся.
2. Завжди треба познайомитися. Назвати себе і іграшку, яку ви хочете запропонувати дитині, у нього запитати ім'я, скільки років і як звуть ту іграшку, якій він зараз грає.
3. У будинку дитини він сам вас поведе і покаже, ніж займе вас. Підіть за ним. У його темпі і манері. У вашому будинку - раптовий дитина або сам чимось зацікавиться, або ви можете запропонувати. Зорієнтуйте його, покажіть поле діяльності. Може, цим полем буде розстелений на підлозі ковдру. Або табуретка і тазик на ній.
4. Обов'язково визначте свої тверді «ні». На яку частину вашого приміщення раптовий дитина не зайде (закрийте ці кімнати). Що ви можете назвати і показати, але не давати в руки. Чого робити не можна: наливати воду на килим, сипати в акваріум собачий корм, кусатися, протикати олівцями диван. Знайдіть заміну цих занять: в разі заборони дітям необхідна альтернатива. Повертаючи дитини батькам, вкажіть, на яке ваше час в його суспільстві вони зможуть претендувати наступного разу.
5. Багато чого підказує вік. З дітьми років до двох з половиною вам доведеться здогадуватися, що їм потрібно, а ближче до трьох вони вже в змозі це назвати. Слідкуйте за їх інтересом, він швидко переключається, користуйтеся діями «відвернути» і «залучити». Трьохлітки - самі наполягають на своєму «хочу» або «не хочу». Чотирирічку захочеться бути відзначеними в чомусь, де вони зовсім як дорослі чоловіки (якщо вам дістався раптовий хлопчик) або як дівчата (якщо вам дісталася раптова дівчинка). Діти, у яких почали змінюватися зуби, цілком можуть отримати задоволення від дискусії: покажіть приклад поважної бесіди.
А ось список практичних і цікавих занять для компанії з дорослого і раптового дитини, без прив'язок до підлоги віком:
- в'язати морські вузли;
- вирізати щось з журналів і просто з паперу;
- будувати будинок з пари стільців;
- допомагати на кухні (як мінімум «давай складемо всі картоплини в цю каструлю» і «зав'яжи, будь ласка, на мені фартух»);
- розберемо однакові шкарпетки, щоб кожен знайшов свого брата;
- зобразити закорючку, каляки-маляки. Подивитися, на що вона схожа, і трошки домалювати. Добре в цьому занятті змінюватися по черзі. Коли фантазія вичерпалася, перевертаємо лист догори ногами і дивимося, на що схоже. Або перевертаємо виворотом до себе і дивимося на тлі джерела світла: на що схоже. І трошки домальовували;
- ладушки та інше з рук в руки, та ще й засуджувати, та ще й римувати;
- як поділити купу гудзиків навпіл, не перераховуючи;
- з ґудзиків робимо мозаїку: схожу на літо, схожу на місто, схожу на приємний сон, схожу на ... (чим ширший, тим краще);
-з них же - ресторанний обід (салат, гаряче). «А що ти любиш з їжі»? - відмінна світська бесіда.
- «У мене є ось ця штука, вона відмінно шумить» (показуємо, як);
- клаптики. Купу клаптиків розібрати на види тканини (до речі, що шиють з тонкої вовни? З бязі? З трикотажу?). Або розкласти від самого темного до самого світлого. Або: давай виберемо тільки ті, які якось схожі, припустимо, на жовті, і кожному кольору дамо ім'я. Знайдемо відповідність в корінцях книг.
- малювати НЕ олівцями і НЕ на А4. А, наприклад, горілими сірниками всередині цукеркової коробки.
- ще з цукеркової коробкою: сконструювати всередині неї квартиру. Або кімнату. Хто в ній буде жити, що йому \ їй \ їм тут знадобиться, як це розташувати?
- загортати щось в папір і розгортати;
- рвати на дрібні клаптики газету і розкидати на заздалегідь відведеної території (наприклад, тільки в цій частині кімнати), «як ніби йде великий сніг». А потім грати в снігоприбиральні машини - збирати сніг в пакет. Викиньте ці уривки, коли дитина піде;
- розмотувати і змотувати нитки в клубок. З різних кінців. Окремо від себе і до себе;
- трьома різними способами перешнуровать кросівки. Ваші теж. Тобто один одному;
- складати паперовий пароплав і пускати плавати у ванні.
І так далі. Довжина списку нічим не обмежується. У загальному і цілому раптового дитини зовсім не потрібно якось особливо розважати. Як зі своїми, так і з раптовими чужими природніше, простіше і краще робити щось разом.