Як правильно хвалити дитину?
В даному питанні відбулося різке розмежування, прямо-таки поляризація точок зору. Ліберальні батьки хвалять дітей навіть тоді, коли набагато логічніше і корисніше було б дати ременя. А батьки, які намагаються виховувати дитину в більш традиційній манері впадають в іншу крайність. Вони бояться хвалити навіть за справу, щоб «не підживлювати гординю».
Як же правильно хвалити дітей? На це питання відповідає відомий православний педагог, психолог і письменник Тетяна Львівна Шишова.
«Багато дорослих людей потребують похвали, яка, як ліки, лікує їх зневіру, підбадьорює і додає сил, то що ж говорити про дітей? Адже вони від природи ще такі слабкі, легко розбудовуються, пасують перед труднощами. А головне, оцінка дорослих є тим будівельним матеріалом, з якого в уявленні дитини поступово складається його власний образ. Звідки йому знати, який він насправді? Ніяких особливих звершень, об'єктивних доказів його спроможності у нього ще немає. Він не встиг як слід проявити себе ні на якому поприщі, здатність до самоаналізу поки не розвинена. Тому основні «цеглинки», з яких будується дитячий образ «я», це слова.
Діти емоційно залежать від нас набагато більше, ніж ми від кого б то не було. Немовля ще не розуміє звернених до нього слів, але прекрасно «ловить» настрій матері. Мати з дитиною досить довго, протягом усього дошкільного періоду, пов'язує незрима психологічна пуповина. І якщо дитині здається, що його не люблять - а коли мати скупиться на ласку і похвалу, подібні думки відвідують його неодмінно! - він отримує важку психічну травму, на яку може відреагувати на різні недуги, затримкою розвитку, виникнення патологічних звичок. Тому дошкільнят абсолютно необхідно хвалити! Хвалити часто, емоційно і перебільшено. Саме такий стиль спілкування відповідає потребам дитини на цьому віковому етапі.
Похвалою ми встановлює для дитини ту чи іншу систему координат. Життя для малюка - це безмежне море. Він часто втрачається, ще не освоївши правил і норм поведінки в суспільстві. Нам належить прищепити йому певні цінності, і ми своєю похвалою даємо малюкові правильні орієнтири. На жаль, багато батьків застосовують похвалу однобоко: в основному, хвалять дітей за успіхи в навчанні. Навчання, звичайно, справа важлива. Але задамося питанням: які якості ми виділяє як особливо цінні, хвалячи дітей за успіхи в навчанні? Розум, кмітливість, прагнення до знань. Але спираючись лише на це, можна виростити черствого, амбітного егоїста. У дитині розвинеться те, що святі отці називали «гординею розуму» - самий, на їхню думку, небезпечний і труднопреодолімий вид гордості. Адже в список базових якостей хорошої людини входить ще й доброта, миролюбність, лагідність в колективі, чуйність, дбайливість, вірність і т.д. А як виховати в хлопчика специфічні чоловічі якості або в дівчинці - жіночі, якщо основне, на що їх націлюють, це, в общем-то, безстатева роль ударника навчання? Коротше кажучи, намагайтеся хвалити дитину різноманітно, не обмежуючись словами розумниця і молодець. Давайте зрозуміти, що у нього багато достоїнств і багато можливостей проявити себе з хорошого боку. Хвалячи дитини, частіше називайте його хороші якості, не обмежуючись перерахуванням хороших вчинків.
Ті якості, якими дитина обділений, виховувати досить важко. Але можливо. Потрібно особливо хвалити дітей за ті вчинки, які даються їм з найбільшою працею. А також намагатися полегшити задачу. Сором'язливого дитини не слід посилати самого знайомитися з чужими хлопцями. Краще підійти разом з ним, затіяти гру, а вдома сказати татові так, щоб хлопчик чув: «Уявляєш, який Ваня сьогодні був товариський: не посоромився заговорити з хлопцями і навіть пограв з ними в пісок!» Через якийсь час син і без вас почне вступати в контакт з дітьми.
Але коли дитина не те, щоб не може, а не хоче змінюватися, реагувати слід більш жорстко. Але потім, навіть якщо ви мало не силою змусили його поділитися або послухатися, обов'язково потрібно похвалити. Це не буде лицемірством, адже дитина все одно хоч трохи просунувся по шляху подолання своїх недоліків.
А якщо захвалили? Захвалити дитини, у якого є якісь проблеми, просто неможливо. Занадто часто він відчуває себе «білою вороною», занадто багато невдач вже встигло затьмарити його недовге існування. Батьківська похвала може ЛИШЕ ЧАСТКОВО винагородити дитини за тяжкі переживання, що випали на його долю з найніжнішого віку. Якщо ми не хочемо підживлювати похвалою дитячий егоїзм, слід частіше хвалити дитину за те, що він робить не для себе, а для інших. Спочатку, коли діти ще тільки освоюють самостійне одягання, читання або лист, їх необхідно хвалити і підбадьорювати. Особливо якщо їм щось дається важко. Але якщо ви бачите, що той чи інший вид діяльності вже не викликає у дитини явних труднощів, а він як і раніше прагне похвал, то зробіть так, щоб плодами його діяльності могли користуватися оточуючі, і хваліть його за турботу про інших.
Припустимо, дитині погано дається малювання, оскільки у нього проблеми з дрібною моторикою. Спершу, щоб він не пішов в жорстокий відмову, потрібно схвалювати будь-якій його малюнок. А коли страх неуспішності буде подолано, хваліть сина або дочку за те, що вони намалювали таку чудову картину У ПОДАРУНОК БАБУСІ. Або почитали казку братиком, написали привітання ДРУГУ; збираючись на прогулянку, не тільки швидко одяглися самі, а й допомогли одягнутися сестричку.
Все вищесказане, зрозуміло, не означає, що дитині не слід робити зауважень і виправляти його недоліки. Але зауважень має бути набагато, в кілька разів менше, ніж похвал. Загальний фон, настрій, обов'язково повинен бути позитивним. Інакше зауваження мети не досягнуто, а дитина почне бадьорить себе сам: «Я найкращий у всейУкаіни! І в світі! І в космосі! І у Всесвіті! »
А ще за зневагою похвалою ховається невдячність. В даному випадку - Богу, що дарував вам дитини, в якому - навіть в самому скрутному! - завжди є багато хорошого. Слова: «Як я рада, що ти у мене народився, такий хороший» - хоче (і повинен!) Чути кожна дитина, щоб нормально рости і розвиватися. Хоча це, повторюся, не виключає ні зауважень, ні покарань, ні розумної строгості. »
Матеріал підготувала Єлизавета Павленко по книзі Т.Л.Шішовой «Як правильно хвалити дитину?»