Вчені пропонують перевести школярів на навчання за біместрам. Педагоги, лікарі і психологи висловлюють свої «за» і «проти».
Згідно з дослідженням співробітників Наукового центру здоров'я дітей і університетської школи Московського міського педагогічного університету, при традиційному навчанні по чвертях у дітей на 41% частіше бувають хронічні захворювання, ніж при біместровой системі, пишуть «Известия». Вчені прийшли до висновку, що біместровая система дає більше можливостей для профілактики перевтоми, запобігання розвитку психосоматичних розладів і зміцнення імунітету.
Опитані НСН експерти так і не прийшли до єдиної точки зору на цей рахунок.
Заслужений вчитель Росії Юхим Рачевський не вважає, що школярі в нашій країні втомлюються більше своїх зарубіжних однолітків. На думку експерта, для отримання хорошої освіти дитині «потрібно працювати».
«У мене викликає сумніви ступінь переутомляемости наших школярів. Тому що так довго відпочивати, як у нас - 30 днів серед навчального року і 90 днів влітку - не відпочиває ніхто. Значна частина шкіл в Росії перейшли на іншу систему, яка прораховується не по місяцях, а по тижнях п'ять тижнів - на навчання та одна - на відпочинок. У підсумку виходять ті ж 120 днів відпочинку, що і при класичній системі, дісталася нам від Радянського Союзу », - змалював ситуацію педагог.
За його словами, за будь-якої організації навчального процесу школярам необхідно працювати і про це не варто забувати їх батькам.
«Що розкопали вчені про біоритми, я не в курсі. Але я знаю інше - добре вчитися легко не буває. Оскільки більшість батьків пов'язує майбутнє своїх дітей з якістю їх освіти, то підкреслю - гарувати треба! А всі ці міркування про стомлюваності, недосип і недоїдання пов'язані з поганою організацією навчального праці », - уклав Рачевський.
Експерт з освіти, глава благодійного фонду «Система» Олена Чернишкова також висловилася проти радикальних змін в організації навчального процесу в школах.
«В СРСР була створена відмінна система шкільної підготовки, плодами якої ми користуємося до сих пір ... Не варто руйнувати те, що вже і так непогано працює», - зазначила співрозмовниця НСН.
Головний педіатр Росздоровнагляду Борис Блохін висловив діаметрально протилежну точку зору.
«Абсолютно згоден і повністю підтримую! Запропонований режим враховує фізіологію школярів. За нинішньої системи ще з дитячого садка діти відстають у рості, їхня психіка перевантажується через стресових ситуацій. Якщо збільшити канікулярний час, ми отримаємо можливість адаптувати дитину до сучасних умов і в результаті отримати здорового члена нашого суспільства », - зазначив в інтерв'ю НСН представник медичної спільноти.
Також він закликав ввести таку організацію навчання, якщо та доведе свою придатність.
«Якщо є можливість так реорганізувати режим навчання, це варто зробити. Адже в дорослому житті людині вже не даватимуть жодних поблажок! »- резюмував Блохін.
Зараз школи можуть самостійно визначати графік навчання і канікул. У Москві є три варіанти: чверті, триместри і модульна система. Якщо школа вибрала чверті, канікули збігаються з державними святами, що зручно для планування сімейного відпочинку. Серед недоліків - третя чверть виходить дуже довгою, а діти втомлюються. При триместрова графіку навчання школярі відпочивають два тижні восени і три тижні навесні. Модульна система - п'ять тижнів навчання плюс один тиждень відпочинку. У всіх трьох системах літні канікули тривають три місяці.