Аплікації в дитячому саду є одними з найбільш ефективних способів розвитку здібностей дитини. І сьогодні ми дізнаємося безліч способів зробити відмінну аплікацію з самих різних матеріалів.
Слово «аплікація» в перекладі з латині означає прикладання. У мистецтві під аплікацією увазі художній твір, виконане за допомогою наклеювання або пришивання до аркуша паперу або тканини малюнка або візерунка. Сам малюнок або візерунок може бути зроблений з різних матеріалів. В якості такого матеріалу можна вибрати папір, тканину, солому, різні насіння, сухе листя дерев, пластилін, крупи, тісто і ін.
Психологи вважають, що робота головного мозку дитини дуже тісно пов'язана з рухом пальців і долонь рук, так як на них знаходиться величезна кількість нервових закінчень. Чим більше дитина працює пальчиками, тим активніше він стимулює головні півкулі, тим краще розвивається його мова, пам'ять, мислення. Тим швидше розвивається і сама дитина. Недарма педагоги кажуть, що таланти дитини - на кінчиках його пальців. Тому пальчики дитини, починаючи з самого його раннього дитинства, повинні бути постійно зайняті: згинатися і розгинатися, плескати в долоні, розтирати долоні або пальці.
Величезну роль в цій справі може надати робота дітей з папером, клеєм і ножицями, тобто виконання аплікацій.
Робота над аплікаціями розвиває моторику пальців і кистей рук, знайомить малюків з багатьма поняттями, такими, як геометрична форма предмета, його розміри, колір, матеріал, симетрія, вище і нижче, праворуч і ліворуч. А головне - діти отримують величезне задоволення від результатів праці і від самого процесу роботи.
Робота над аплікаціями включена в програми дитячих садків. У молодших групах дитячих садів виконуються найелементарніші аплікації, що складаються з 2-3-х простеньких геометричних фігурок: кружальця, трикутника, квадрата, ромба або прямокутника. З них складаються квіти, натюрморти, птахи і тварини.
Перш за все, дітей вчать правильно тримати пензлик для клею, правильно вмочати її в клей, щоб набрати в неї потрібну кількість клею, акуратно змащувати деталь для аплікації з виворітного боку і приклеювати її до основи. При цьому малюки повинні навчитися користуватися ганчірочкою, щоб не забруднити свою роботу. Пензлик для склеювання треба класти тільки на виділену для цих цілей підставку.
При виконанні роботи з наклеювання частин аплікації дитина повинна навчитися прикладати вирізану деталь до основи. На перших порах діти роблять аплікацію з однієї деталі, пізніше - з двох або трьох частин, наприклад, грибок, будиночок, сніговик. Притому, починати роботу необхідно їх предметів, що мають симетричну форму. З такими предметами працювати значно простіше.
Вихователю необхідно підібрати вдалу назву для даної аплікації. Воно повинно характеризувати предмети, зображені на аплікації. Наприклад, «Квіти у вазі», «Серветка з візерунками».
Основними завданнями навчання дітей в молодшій групі за допомогою аплікації є: навчити дітей розрізняти форму предмета (трикутник, квадрат, кружечок або прямокутник) і визначати основні кольори предметів (чорний, білий, червоний, синій, зелений і коричневий). А так само необхідно вчити дітей складати поєднання кольорів, знайомити їх з величинами і кількістю (багато або мало, більше або менше, нижче або вище). Дітей молодшої групи треба вчити розташовувати предмети в ряд, чергувати предмети за величиною, формі або кольору.
Вихователь спочатку повинен пояснити малюкам, ніж вони будуть зараз займатися, а потім роздати кожній дитині вирізані деталі для аплікації. Діти повинні виконувати всі роботи тільки по команді виховательки, яка називає форму, колір аплікації, показує зразок роботи, а так само пояснює, як це можна зробити. Потім дітям показують кожен крок виконуваної роботи і відразу ж перевіряють його виконання кожною дитиною. Дітки повинні вміти розкласти всі частини аплікації на аркуші паперу, змастити клеєм деталь аплікації, прикласти її куди треба і приклеїти.
У середній групі дітей вже починають вчити користуватися ножицями. Вихователька кілька разів показує, як треба тримати ножиці, як різати. Діти вчаться різати смужки паперу, самостійно підбирати кольори аплікацій, вчаться розташовувати предмети в ряд в залежності від їх розмірів, форми і кольору, виконувати аплікації, що складаються з декількох простих геометричних фігур.
У старшій групі діти повинні вміти вирізати смужки з паперу, різати по кривій лінії і складену вдвічі папір. Вихователь пояснює, як потрібно округляти кути деталі, як тримати ножиці, як повертати папір. Для дітей це задоволена складна задача. Щоб розвинути навички вирізання, коло виконуваних робіт дітей значно розширюється. Діти старшої групи виконують візерунки, що складаються з геометричних фігур, а так само предмети, що мають складну форму - квіти, листя, овочі, фрукти, вази.
Вони повинні вміти розрізняти кольори, вміти складати з декількох частин предмет. У цьому віці діти повинні вміти виконувати більш складні аплікації, працювати групами по 4 людини над колективними роботами.
У підготовчих групах діти повинні вміти вирізати силуети предметів, різати папір, складену кілька разів, використовувати в роботі не тільки основні кольори, але і відтінки кольорів. Діти дошкільнята повинні вміти розрізняти світлі і темні відтінки кольорів, виконувати сюжетні аплікації: пейзажі, вулиці, акваріуми, сюжетні композиції до казок «Теремок», «Колобок» та ін. В цей же час у них удосконалюються прийоми створення зображень з уривків паперу. При роботі з аплікаціями дітям пропонуються предмети, що мають більш дрібні деталі, наприклад, листя дерева, очі, ніс, рот.
У старших групах у дітей розвивається самостійність і зосередженість, знаходяться навички зображення більш складних предметів. Діти роблять яскраві панно, карнавальні костюми, декорації для театру, костюми до вистав, прикраси для ялинки, для новорічних і інших ранків, а так само подарунки для батьків.
Робота над аплікацією в дитячому саду сприяє формуванню таких якостей характеру, як акуратність, вміння працювати в колективі, вміння прислухатися до чужої думки, враховувати інтереси інших дітей.
Діти привчаються до дисципліни і порядку. Яскраві барвисті забарвлення
Об'ємна аплікація в дитячому садку
аплікацій викликають у дитини масу позитивних емоцій, розвивають вміння підбирати гарне поєднання кольорів.
Працюючи над аплікацією, дитина відкриває для себе красу і багатство навколишнього світу, дозволяє пережити почуття радості і одухотвореності від результатів власної праці.
А ваші діти які аплікації в дитячому садку роблять? Чим можете похвалитися?