ВИМОГИ ДО СКЛАДУ ФОНДУ медіатека. 8
ПРИМІЩЕННЯ ТА ЇХ ПЛАНУВАННЯ 8
ФІНАНСУВАННЯ медіатеку 12
АКТУАЛЬНІСТЬ СТВОРЕННЯ медіатеку
Термін «медіатека» використовується перш за все для того, щоб підкреслити нові форми послуг з включенням нетрадиційних для бібліотек засобів інформації, апаратури, що надаються з-тимчасової бібліотекою. «Медіа» - це не тільки апаратні пристрої, але і носії інформації, які зберігаються і поширюються окремо від апаратних пристроїв, а крім того, власне інформація. У такому трактуванні «медіа» і термін «медіатека» набуває цілком певне значення.
Медіатека - структурний підрозділ МУК «ЦБС м Вологди», яке включає сукупність фонду книг і різноманітних техниче-ських та інформаційних засобів; у своєму розпорядженні комплекс обладнання та меблів для зберігання книг, інформаційних і технічних засобів, Новомосковскльним залом з раз-особистими робочими зонами, де створені сприятливі умови для індивідуалізації та розвитку творчих здібностей. Представляючи багатокомпонентну інформаційно-педагогічне середовище, медіатека є таким структурним підрозділом, в якому присутні такі елементи її ефективного функціонування: фонд коштів інформації та техниче-ські засоби для її використання, обладнання та меблі; приміщення для успішної самостійної роботи з інформацією і технічними засобами; співробітники, здатні забезпечити роботу апаратури.
СТРУКТУРА медіатеку
Сучасні інтерактивні зали дозволяють ефективно застосовувати новітні досягнення в інформаційних технологіях.
Наявність сучасного мультимедійного залу підкреслює престижність міста, а й допомагає вирішувати безліч завдань, в тому числі в освітньому процесі. При використанні проекційного обладнання вдається значно підвищити результативність навчання, наочність представленої інформації, а різнорідна інформація в великих обсягах сприймається значно легше.
Такий зал обладнується проекційним екраном великого розміру і мультимедійним проектором. Автоматизоване робоче місце бібліотекаря-консультанта комплектується мультимедіа-стереосистемою. Головне в мультимедійному залі - не наявність комп'ютерів, інакше вийшов би звичайний комп'ютерний зал. Вся справа в додатковому обладнанні і спеціалізованому програмному забезпеченні, яке дозволить по-новому оцінити можливості використання комп'ютерів.
Лінгафонний зал представляє собою спеціальну аудиторію, обладнану комплексом звукотехнической, проекційної та кінопроекційною апаратури, яка дозволяє за допомогою аудіовізуального методу створювати оптимальні умови для вивчення іноземних мов і самостійної роботи користувачів.
Зал може надаватися в оренду репетиторів.
Більш ефективній взаємодії між викладачами і студентами (учнями) сприяє застосування сучасних лінгафонних кабінетів, обладнаних новітніми комплексами звукотехнической і проекційної апаратури. Завдяки аудіовізуального методу створюються найоптимальніші умови, що дозволяють кожному індивідуально оволодівати культурою мови і навичками нерідний мови.
Можливо обладнання цифрових і мобільних лінгафонних залів, начинку яких становить складна мультимедійна техніка.
Комп'ютерні зали ще зовсім недавно виконували функцію ознайомлення з персональним комп'ютером і навчання навичкам роботи з ним.
У наші дні сучасні комп'ютерні зали в першу чергу використовуються для групового навчання, проведення тестування та різноманітних тренінгів, самостійної роботи, роботи в Інтернет, з електронними базами даних.
Система контролю доступу
Системи контролю доступу (електронні прохідні) в наші дні стали невід'ємною частиною інтегрованих систем безпеки.
Подібні системи дозволяють упорядкувати, регламентувати і / або обмежити доступ в організацію, фіксуючи всю інформацію про відвідування.
Система звукового оповіщення
Системи звукового / мовного оповіщення призначені для своєчасного інформування працівників та відвідувачів закладу. Дозволяють автоматично оповіщати і керувати евакуацією в разі надзвичайної ситуації, проводити голосове повідомлення по мікрофону, транслювати заздалегідь записані повідомлення або музику у фоновому режимі. Такими системами обладнуються багатоповерхові, а також мають велику площу знання: школи та інші навчальні заклади, банки, офісні центри, підприємства і т.д.
Сьогодні наявність в будівлях з великою кількістю людей систем оповіщення регламентовано вимогами відповідних державних органів.
Інтерактивні лазерні тири в наші дні все частіше купують багато сучасних загальноосвітні установи та дитячі військово-патріотичні клуби, використовуючи їх на заняттях з початкової військової підготовки. Такий тир є навчальний комплекс, в якому є всі можливості для вивчення матеріальної частини стрілецької зброї (автомата Калашникова або пістолета Макарова) та заходів безпеки при поводженні з ним, навчання початкової стрілецької підготовки, а також проводити імітацію стрільб. Для розміщення комплексу досить приміщення звичайного класу. В основі роботи лазерного тиру - відображення мішені на екрані, яке передається за допомогою мультимедійного проектора. В якості зброї використовуються макети бойової зброї зі спеціальними лазерними випромінювачами.
Всі користувачі з задоволенням візьмуть участь в організованих змаганнях зі стрільби. Вони стануть не тільки цікавим, але і корисним розвагою, адже при цьому буде розвиватися окомір і тренуватися руки. А скільки спогадів залишиться на довгі роки! Ще одна відмінність лазерних тирів - в їх безпеки: тут не буває нещасних випадків, оскільки мова йде лише про імітацію стрільби.
ВИМОГИ ДО СКЛАДУ ФОНДУ медіатека.
Оскільки медіатека виконує широкі функції в інформа-Ціон забезпеченні, в розвитку креативних здібностей і пізнавальних інтересів жителів міста, склад її інформаційних і технічних засобів різноманітний. Роль співробітника медіатеки полягає в тому, щоб координувати відбір, організацію та викорис-тання цих коштів.
Книга - базисна опора медіатеки. Разом з дру-шими традиційними засобами: газетами, журналами - вона являє важливий засіб для роботи.
Інформація, що міститься в періодичних виданнях, може використовуватися як ефективний засіб в дослідницькій роботі, але довго зберігати періодику в медіатеці не представляється можливим. Доцільно необхідну інформа-цію з періодичних видань оцифровувати.
Доцільно в фонді наявність звукозаписів. які можуть бути декількох видів: виконання художніх і музичних творів, ви-дження письменників, вчених, політичних діячів і діячів мистецтва і культури, розповіді очевидців і учасників подій, інсценування літературних творів та ін.
ПРИМІЩЕННЯ ТА ЇХ ПЛАНУВАННЯ
Для роботи з матеріалами використовується Мобільний комп'ютерне обладнання (мобільний клас Aquarius), що включає ноутбуки і візок для їх зберігання, зарядки і транспортування.
Центральний сервер зберігання даних. У бібліотеці встановлюється сервер з дисковим масивом, на якому зберігаються книги, фільми, музика, навчальні програми та інші мультимедійні матеріали. Кожен користувач має доступ до матеріалів зі свого ноутбука по бездротовій мережі. Також є можливість організації централізованого мовлення.
Устаткування для озвучування
Для прослуховування різних матеріалів в бібліотеці встановлюються купольні акустичні системи. Дані системи дозволяють групам користувачів прослуховувати звукові матеріали в одному приміщенні, не заважаючи один одному.
Устаткування для комутації
Підсистема комутації здійснює збір сигналів від джерел інформації і забезпечує їх розподіл по засобам відображення. До складу комутаційного обладнання входять кабельні траси, роз'єми, супутні аксесуари і комутаційна стійка.
Купольні колонки з направленим звуком
Звуковий купол дозволяє локалізувати звук в просторі. Крок в сторону - і ви вже майже нічого не чуєте. Купольні колонки - альтернатива навушників, які легко можуть бути пошкоджені (що призводить до регулярних витрат на заміну), і негігієнічні як інструмент колективного користування. Крім того, колонки дозволяють озвучувати одночасно кілька "зон" на відстані 1,5-2 метри один від одного в одному приміщенні.
Якісний стереозвук, локалізований на невеликому просторі
Заміна навушників і вирішення питань гігієни, пов'язаних з їх застосуванням
Відсутність безладного шуму
Забезпечення локального звуку в необхідному місці при збереженні тиші в приміщенні в цілому
Устаткування відображення візуальної інформації
1. Приміщення повинні бути світлі, сухі, добре вентилі-руемой.
2. Планування робочих зон повинна забезпечувати наікратчай-шие зв'язку між ними. Необхідно уникати того, щоб кілька приміщень медіатеки, об'єднані в блок, були пов'язані кору-дорамі (тобто були розташовані по обидва боки коридору).
3. Розташування робочого місця співробітника (співробітників) ме-ДІАТЕК і робочого місця користувача повинно бути таким, щоб легко було здійснювати контроль і надавати допомогу в викорис-танні засобів інформації.
4. Оформлення інтер'єру медіатеки має відповідати современ-ним вимогам технічної естетики (дизайну).
5. Рекомендується поставити приміщення медіатеки на охоронну сигналізацію, обладнати вікна гратами.
6. Рекомендується для приміщень медіатеки підключення об'єктової системи пожежної безпеки сигналізації на Пульт центрального спостереження Головного Управління МЧСУкаіни по Вологодської області.
ФІНАНСУВАННЯ медіатеку
Фінансування медіатеки має бути розраховане на перспективу, що знаходить відображення:
- в підвищенні окладів співробітників бібліотеки, так як вони починають здійснювати раніше не властиві їм функції;
- у введенні нових ставок медіа фахівців, діяльність яких необхідна для підтримки в робочому стані технічних засобів і ефективного функціонування медіатеки.
У штатний розклад медіатеки для ефективного її функціонування входять наступні посади:
Завідувач медіатекою (1 чол.) - здійснює загальне керівництво.
Начальники відділів медіатеки (3 чол.) - координують роботу відділів (залів).
Бібліотекарі-консультанти (15 чол.) - виконують традиційні функції і працюють з електронними каталогами, ЕБД, довідково-інформаційними базами.
Системний адміністратор (1 чол.) - координують діяльність
Програмісти (3 чол.) - відповідають за програмне забезпечення, створюють і підтримують сайт, організують діяльність з нетрадиційними для бібліотек засобами.
Техніки (3 чол) - відповідають за роботу техніки
Обслуговуючий персонал (гардеробниці, двірники, охоронці, технічний персонал) (15 чол)
ДОДАТКИ
Приблизний перелік меблів:
Стелажі книжкові - 150 шт. - 600 тис. Руб.
Стелажі для електронних видань - 70 шт. - 280 тис. Руб.
Стільці - 500 шт. - 750 тис. Руб.
Столи різнопланові - 60 шт. - 200 тис. Руб.
Крісла - 25 шт. - 150 тис. Руб.
Диванчики для робочих зон і зон відпочинку - 200 тис. Руб.
Виставкові стенди - 20 шт. - 100 тис. Руб.
Виставкові вітрини - 20 шт. - 100 тис. Руб
Гардероб: вішалки, номерки - 100 тис. Руб
Кафедри - 4 шт. - 80 тис. Руб
Разом: 2560 тис. Рублів
Разом: 23827 тис. Руб.
Всього за проектом без заробітної плати співробітників, без ремонту будівлі - 30717 тис. Руб.
додаток 4
Санітарно гігієнічні вимоги
1. Природне і штучне освітлення медіатеки має бути забезпечено відповідно до СНиП-23-05-95. "Природне і штучне освітлення".
2. Основний потік природного світла повинне бути ліворуч. Не допускається спрямування основного світлового потоку природного світла праворуч, ззаду і спереду працює з книгою або на ПЕОМ.
3. Площа заскленої поверхні вікон повинна складати не менше 1/4 площі підлоги приміщення. Штучне освітлення може бути загальним, зонним, локальним і комбінованим. Світильники повинні мати матові захисні екрани.
4. В освітлювальних установках медіатеки повинна бути використана система загального освітлення, виконана стельовими або підвісними люмінесцентними світильниками, рівномірно розміщеними по стелі рядами паралельно світловим прорізам, щоб не було відображення світильників на екрані ПЕОМ.
5. Освітленість поверхні робочих столів при штучному освітленні люмінесцентними лампами повинна бути не менше 400-500лк.
6. Для штучного освітлення слід використовувати люмінесцентні світильники типів: ЛС002х40, ЛП028х40, ЛП002-2х40, ЛП034-4Х36, ЦСП-5-2Х40.
7. Приміщення медіатеки повинні бути обладнані системами опалення, кондиціонування повітря або припливно-витяжною вентиляцією для того, щоб забезпечити температуру повітря в медіатеці в межах 17-20 С, а відносну вологість 40-60%. Розрахунок повітрообміну слід проводити по теплонадлишки від машин, людей, сонячної радіації і штучного освітлення.
8. Забарвлення приміщення в залежності від орієнтації повинна бути виконана в теплих або холодних тонах слабку насиченість. Приміщення, звернені на південь, фарбують в холодні тони (гамма блакитного, сірого, зеленого кольору), а на північ - в теплі тони (гамма жовтого, рожевого кольорів). Не рекомендується забарвлення в білий, темний і контрастні кольори (коричневий, яскраво-синій, ліловий, чорний, червоний, малиновий).
9 Підлоги повинні бути без щілин і мати покриття паркетне або лінолеум на теплій основі.
10. Стіни медіатеки повинні бути гладкими, що допускають їх прибирання вологим способом.
Віконні рами і двері фарбують в білий колір.
Коефіцієнт світлового відбиття стін повинен бути в межах 0,5-0,6, стелі-0,7-0,8, полу-0,3-0,5.
11. Природна вентиляція повинна здійснюватися за допомогою фрамуг або кватирок, які мають площу не менше 1/50 площі підлоги і забезпечують триразовий обмін повітря. Фрамуги і кватирки повинні бути забезпечені зручними для закривання і відкривання пристосуваннями.
12. Електропостачання кабінету повинне бути виконане відповідно до вимог ГОСТ 28139-89 і ПУЕ.
13. Приміщення повинні бути розміщені на віддалі від ігрових майданчиків, спортивного залу, музичних приміщень, майстерень та ін. Тобто від тих приміщень, в яких може бути підвищений рівень шуму.
додаток 5
Вимоги до приміщень медіатеки
1. Будівля має бути велике, світле, з просторими приміщеннями без перегородок. Зони створюються за рахунок книжкових стелажів. Поразка будівлі грибком, пліснявою не припустимо, тому що прийдуть в непридатність друковані та електронні видання, а також дорога техніка і обладнання.
Площа медіатеки за призначенням можна розділити на окремі функціональні елементи - робочі зони, які об'єднуються в одну систему обслуговування користувачів.
3. Зона N 1 включає абонемент і службу інформації. Абонемент повинен бути розташований біля входу в бібліотеку.
4. Служба інформації повинна бути забезпечена картотеками та бібліографічними посібниками, комп'ютерним каталогом, базами даних.
5. Зона N 2 повинна включати місця для індивідуальної самостійної діяльності з книгою і періодичними виданнями.
У цій зоні повинен бути організований доступ до книжкових стелажів; розташовані шафи з періодичними виданнями.
9. У медіатеці можливе виділення місця для зони відпочинку (зона N 5) з декількома м'якими кріслами або банкетками, журнальним столиком.
10. Для організації медіатеки допускається об'єднання приміщень в блоки за їх функціональними ознаками.
11. Планування робочих "зон" повинна забезпечувати найкоротші зв'язки між ними. Необхідно уникати того, щоб кілька приміщень медіатеки, об'єднані в блок, були пов'язані коридорами (тобто були розташовані по обидва боки коридору).
12. Розташування робочого місця співробітника (співробітників) медіатеки і робочих місць учнів має бути таким, щоб легко було здійснювати контроль і надавати допомогу у використанні засобів інформації.
13. Рекомендується поставити приміщення медіатеки на охоронну сигналізацію, обладнати вікна гратами.