Уявлення про розвиток людини почали складатися ще на початку культурного розвитку людства. Тоді передбачалося, що в розвитку індивіда є якась вища ступінь його вдосконалення. У 144 р нашої ери саме цю вершину розвитку як кульмінацію діяльності представник Олександрійської школи Апполодор назвав «акме». При цьому під «акме» малося на увазі саме сам стан індивідуума, при якому досягається вищий результат його діяльності, так званий зоряний час, а не процес руху до цього стану.
Зрілість: вік, коли ми все ще молоді, але з набагато великими труднощами.
Зрілість: вік, коли ти вже достатньо старий, щоб знати, чого не слід робити, і досить молодий, щоб це зробити.
Вперше в науковий обіг поняття "акмеологія" ввів Н. А. Рибников (1928) для позначення особливого розділу вікової психології - психології дорослості, або зрілості. У 1960-х рр. про необхідність розвитку акмеології як науки про розвиток дорослих писав Б. Г. Ананьєв.
Зрілість була б найкращим часом нашому житті, якби у нас був час.
Молодь нині стала настільки зрілої, що свідомо затягує стадію інфантилізму.
• «наука, що виникла на стику природничих, суспільних, гуманітарних і технічних дисциплін і вивчає закономірності і механізми розвитку людини на ступені його зрілості і особливо при досягненні нею найбільш високого рівня в цьому розвитку» (А. А. Деркач, А. А. Бодальов );
• «нова галузь наукових знань в системі наук про людину; досліджує фундаментальні закономірності творення і самотворення людини продуктивного професіонала »(Н. В. Кузьміна);
• «наука, що сформувалася як нова міждисциплінарна галузь знань; досліджує закономірності моделювання вершин індивідуальної, групової та колективної діяльності, пов'язаної з вирішенням професійних завдань »(М. В. Бестаев, Н. В. Кузьміна, В. А. Мошніков);
• «нова галузь наукових знань в системі наук про людину; предметом її досліджень є закономірності, чинники і умови самореалізації творчого потенціалу людини на шляху до вищих досягнень життя і діяльності, професійної та непрофесійної »(Н. В. Кузьміна-Гаршина, Л. Ф. Луньова).
Я дотримуюся погляду на акмеологію як на розділ вікової психології, пов'язаний з періодом зрілості.
З давніх-давен існують різні підходи до періодизації зрілості. За давньою китайською класифікації зрілість поділяють на чотири періоди: з 20 до 30 років - вік вступу в шлюб; з 30 до 40 - вік виконання громадських обов'язків; з 40 до 50 - пізнання власних помилок; з 50 до 60 - останній період творчого життя. Піфагор порівнював вікові періоди з порами року, і відповідно зрілість охоплювала періоди літа (20-40) і осені (40-60).
У міфі про давньогрецького царя Едіпа чудовисько Сфінкс задавало всім перехожим мандрівникам один і той же питання: «У кого вранці чотири ноги, вдень дві, а ввечері три?» Ті, хто не міг відповісти на це питання, гинули. Едіп дав правильну відповідь: людина, що повзає на четвереньках в дитинстві, ходить на двох ногах в період розквіту і спирається на паличку в старості. Ці періоди життя називали трьома віками людини.
У наш час теж існують різні підходи до виділення періодів зрілості. Д. Б. Бромлей (1966) зрілий вік ділить на чотири стадії: ранню дорослість (21-25 років), середню дорослість (25-40 років), пізню дорослість (40-45 років) і передпенсійний вік (55-65 років) , який є перехідним до старості.
Б. Г. Ананьєв розсовує період дорослості. До нього він відносить проміжок життя людини від 18 до 60 років. Він ділить його на три періоди: ранню дорослість (18-25 років), середню дорослість (26-46 років) і пізню дорослість (47-60 років). У Г. Крайг є ті ж періоди, але з іншими віковими межами (21-40, 41-60 і 60-65 років до смерті). Розширення меж пов'язано, очевидно, зі збільшенням тривалості життя людей в останні десятиліття.
Таблиця 1.1. Вікові межі зрілості
У даній книзі я буду виходити з періодизації Б. Г. Ананьєва, згідно з якою період зрілості триває від 20 до 60 років, а все, що пізніше, - це період літнього віку.
Якщо давати коротку характеристику вікових періодах зрілості, то слід зазначити таке.
Середня зрілість - це «час розквіту», піку творчих і професійних досягнень і в той же час у значної частини дорослих - «початок кінця», зниження життєвої активності. Це період, який дозволяє говорити про сорокарічних як про покоління керівників. У середній зрілості у багатьох людей з'являється потреба передати накопичені знання і вміння наступному поколінню, і в той же час їх можуть мучити думки про нереалізовані можливості,
про творчий застій, про те, що роки минають все швидше і швидше, а разом з ними залишається все менше шансів здійснити задумане. Таким чином, для багатьох середня зрілість - це вік краху надій. Це і час «аліментників», оскільки саме в цей період відбувається сплеск розлучень, розпад сімей.
Інші підходи до вікової періодизації. Побудова вікової періодизації здійснюється не тільки на основі паспортного віку. який показує, скільки років людина прожила з моменту народження. Виділяють і інші різновиди віку, які мають велику практичну значимість для медицини, геронтології, психології.
Біологічний вік крім спадковості в великій мірі залежить від умов середовища і способу життя. Тому в другій половині життя люди одного хронологічного віку можуть особливо сильно відрізнятися за морфофункціонального статусу, т. Е. Біологічному віку. Молодшими за свій вік зазвичай виявляються ті з них, у яких сприятливий повсякденний спосіб життя поєднується з позитивною спадковістю (великий запас життєвих сил і відсутність факторів ризику).
Ми судимо про вік виключно за кількістю прожитих років, але це не завжди вірно. Буває, що у тридцятирічного, провідного нездоровий спосіб життя, серце і легені виглядають на всі 50. А іноді у п'ятдесятирічного більше енергії, ніж у його двадцятирічного колеги. І двадцятирічний може виявитися занадто обережним і обачним, а вісімдесятирічний - ризикованим і безстрашним. Ці три віку не відповідають один одному. Лише хронологічний вік настає наполегливо і невблаганно, як зміна пір року. Решта два можуть крокувати в ногу з першим, забігати вперед або відставати. Якщо деякі люди і можуть дожити до 110 років згідно хронології, то дуже сумнівно, щоб біологічний і психологічний вік забігали вперед більше ніж на 20 років.
Мал. 1.1. Календарний вік і його суб'єктивне сприйняття людьми різного віку
Разом з біологічним віком психологічний вік об'єднується в поняття функціонального віку.
Нарешті, в християнській психології говорять про духовний віці. який визначає міру духовного розвитку людини.
Кожен з цих комплексів характеристик виступає як похідне якогось ключового події: шлюбу, народження дитини, просування по кар'єрних сходах і т. П.
Як сприймають свій вік представники шести психотипів
Інтелігенти, для яких освіта, самовдосконалення і особистісне зростання є визначальними цінностями, при виділенні життєвих етапів ставлять акцент на проходженні ступенів освіти і подальшому професійному розвитку.
Також важливим у визначенні життєвих етапів для інтелігентів є події, пов'язані з такою базовою цінністю, як родина. Причому остання розуміється не у вузькому сенсі «обзаведення» оной, але в контексті розвитку відносин між членами сім'ї.
Сім'я є першорядним фактором при виділенні життєвих етапів і для обивателів. Але якщо інтелігентам в більшій мірі властиво говорити про дорослішання дітей і їх становленні, а також про характер взаємин між членами сім'ї, то для обивателів більш характерно згадка заміжжя і народження дитини - не як процесу, а як певної точки, що розбиває життя на «до» і після". Подібний спосіб мислення характерний також і для наслідувачів.
Кар'єристи, як представники психографічного типу, орієнтованого на успіх, який для них знаходить вираз у кар'єрному зростанні і супутньому підвищенні матеріального добробуту, визначають життєві етапи як ступені, які необхідно пройти для досягнення вищезазначеного успіху. В даному контексті отримання освіти згадується як необхідний етап для забезпечення кар'єрного зростання.
Дискурс про життєві етапах гедоністів теж визначено спрямованістю векторів їх ціннісного поля. Наприклад, для них характерно пов'язувати той чи інший період не просто з браком, а з першим коханням. Або визначати події, що відбувалися на даному етапі, як приносили задоволення.
Незалежні, як і гедоністи, схильні виділяти в життєвому шляху найцікавіші, позитивні етапи, співвідносячи їх з відбуваються на цих етапах подіями.
Наслідувачі, будучи самим слабким типом, не мають власної точки зору, транслюючи погляди своїх «кумирів» на даний момент.
Часто говорять про пенсійний вік. кордони якого встановлюються державою. При визначенні пенсійного віку виходять з віку хронологічного - кількості прожитих років.
Розмежування на періоди є умовними, оскільки календарний (хронологічний) і біологічний, а також психологічний віки не завжди збігаються.
Людина молода і стара залежно від того, якою вона себе відчуває.