- Мені насправді захотілося творчої роботи. І я анітрохи не шкодую, що повернулася в школу. Будь-яке освітня установа - це живий організм, який вимагає від керівника невпинної, постійної уваги. Потрібно бути уважним до кожного вчителя, вчасно похвалити або звернути увагу на проблему. Окрема історія - наші учні. Вони теж вимагають уваги, вони готові проявити свої таланти і здібності, тільки багатьом з них потрібні підтримка педагога, вміння вчителя ці таланти розкрити, випустити їх на волю. А скільки господарських питань доводиться вирішувати директору! Багато що в перші місяці роботи для мене було новим, але я впевнена, якщо людина налаштована на позитив, якщо у нього є мета, то ніякі перешкоди не можуть бути нездоланними. Тим більше, коли поруч такі чудові помічники. У нас відмінний педагогічний колектив, про таких кадрах можна тільки мріяти. І ще мені дуже пощастило з моїми заступниками. Це люди творчі, цілеспрямовані, для яких робота з дітьми - задоволення і сенс життя ...
- Оксана Валеріївна, зміна статусу - процес складний. Ви його успішно пройшли. Що змінилося в навчальному плані після того, як школа стала називатися гімназією?
- Якщо говорити про технічну сторону справи, то зміна статусу передбачає зміни в статуті освітньої установи, отримання акредитації і кардинальні зміни в навчальному процесі. Ми виконали всі вимоги, які передбачені законодавством, отримали акредитацію, внесли корективи до статуту і навчальний план. Але треба розуміти, що за всім цим стоїть величезна праця наших педагогів. Ми, по суті справи, здали серйозний іспит на право бути на сьогоднішній день єдиним в місті муніципальним освітнім закладом підвищеного рівня.
- У вашій гімназії сильний педагогічний колектив ...
- Як побачили ж учні не відстають від педагогів?
- Наші учні - це дуже активна спільнота. Вони беруть участь у волонтерському русі, флеш-мобах, мають власну точку зору на багато питань і не бояться її озвучувати. В цьому році чотирнадцять наших учнів стали призерами різних конкурсів. Серед них - переможці предметних олімпіад з російської мови та суспільствознавства. Учениця 11-го класу Настя Кармазіна стала переможцем обласного конкурсу «Чому я хочу працювати в органах прокуратури?». Юля Ярусова посіла третє місце в обласному конкурсі «Юні екскурсоводи». Гімназія вийшла в фінал конкурсу «Отечество», посіла третє місце в грі «Орлятко», є призери в конкурсах «Віват, Росія!», «Очей зачарування», «Солов'їні трелі» ...
- А яким, на Вашу думку, повинен бути сучасний учитель?
- Як у вашій гімназії вирішується питання з шкільною формою?
- Оксана Валеріївна, зовсім скоро в вашу гімназію прийдуть першокласники. Багатьох з них вчителі початкових класів вже добре знають ...
- Так, і це дуже добре, тому що дає можливість вчителю заздалегідь оцінити готовність класу. Справа в тому, що наші педагоги протягом навчального року ведуть заняття з підготовки дітлахів в перший клас. Заняття проходять з двох предметів - російської та математики - один раз в тиждень, по суботах. Охочих відвідувати підготовчі курси більш ніж достатньо. Батьки із задоволенням приводять до нас майбутніх учнів. Вчителі отримують можливість познайомитися з хлопцями, поспілкуватися в неформальній обстановці, оцінити рівень підготовки кожного. Крім цього діти ще спілкуються і з психологом, це важливий момент, який допомагає починати новий навчальний рік в повній готовності і знаходити індивідуальний підхід до кожного учня.